青岛版四年级《平行四边形的面积》

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1、平行四边形的面积平行四边形的特性：活动一：小组三角形、平行四边形框架生活中哪些地方用到了平行四边形的易变性的特性？平行四边形的特征：活动二：平行四边形可以从哪些方面去研究？小组合作，量一量它们的边和角，看一看平行四边形有哪些特征？可以从边和角两方面去研究。准备：每组一个平行四边形直尺、量角器、三角板平行四边形的特征：活动二：边：角：两组对边分别平行且相等。对边相等，邻角的和是180°准备：直尺、量角器、三角板平行四边形的定义：说一说，指一指1、平行四边形的定义是什么？2、什么是平行四边形的高和底？平行四边形的面积：复习：怎样求

2、长方形的面积？怎样求正方形的面积？长方形的面积=长×宽s=ab正方形的面积=边长×边长s=a2P26-3读书自学p24，25平行四边形的面积：课本上求平行四边形的面积有几种方法？数格子和割补转化的方法。平行四边形的面积：小组两个平行四边形，动手1、拼出的长方形和原来的平行四边形比较，面积变了没有？2、拼出的长方形的长和宽与原来平行四边形的底和高有什么关系？3、能否根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式？小组合作：原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）平行四边形的面积：你发现了什么？1、把平行四

3、边形转化为长方形，它们的面积相等；2、长方形的长＝平行四边形的底长方形的宽＝平行四边形的高长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）底×平行四边形的面积：S=ah平行四边形的面积=高底×平行四边形的面积公式：练一练P26-6P27-9S=300a=15求h=谈谈你的收获1、平行四边形的面积公式是什么？用字母怎么表示？2、平行四边形的面积公式是怎样推导出来的？数学思想？3、三角形的面积公式怎样推导？