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时间：2019-05-12
《小学数学人教2011课标版一年级6和7的解决问题 加法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6～10的认识和加减法解决问题（6和7的加法）看图说说图的意思。＝2＋35怎样解答？一、复习旧知看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答吗？一、复习旧知这幅图的意思看明白了吗？＝3＋47看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。（个）左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示求一共有几只。＝（只）+4262.请完整地把图意说一说。1.图里有什么？4.4、2、6分别表示什么意思？3.这道题怎样解答？二、探究新知？只一共有几只？左边有只
2、，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。三、知识运用小结求两部分合起来一共是多少？用什么方法计算？三、知识运用？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答？两个3表示的意思一样吗？三、知识运用？朵＝2＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。＝4＋26（个）检查检查，看看对不对？这个式子写得对不对？我们在检查的时候应该注意什么啊？检查式子写的是否正确。＝5＋27（个）×4四、知识延伸？个
3、说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的方面寻找信息。全课小结:今天我们学会了什么？你有什么收获？
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