小学数学人教2011课标版一年级6、7的加法的应用

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1、6、7的加法的应用长安区实验小学王辛英2+4=1+5=4+3=2+2=6674+=+=624642=-=-642624左边有只,右边有只。42?只一共有几只?表示求一共有几只。=(只)+4262.请完整地把图意说一说。1.图里有什么?4.4、2、6分别表示什么意思?3.这道题怎样解答?5只?只﹦+527?只4+2=6?只5+2=7小结:求两部分合起来一共有多少;就用加法计算。儿歌大括号,小问号,在一起,我会算。小问号,在中间,求一共,用加法。?个﹦+336谁最棒?条○+671?个说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。我从左右两部分

2、看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。6+1=74+3=75+2=7我真棒

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