大连开发区名文电脑培训学校学员文章

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1、大连开发区名文电脑培训学校学员文章文章一成长昨天的日子悄悄离去,转眼间,我已告别了昔日熟悉的课堂,离开了的同学,步入了社会这个大家庭。我人生的第一个转折点,也是第一份工作,是在一个电子厂,工作不累,但工资不高。第一次花自己挣的钱心里很开心,因为我再也不用伸手要父母的血汗钱。在小小的满足中,日子也一天天地过去,我在机械性的工作中腐蚀着自己的上进心。日复一日,我越来越发现自己的这份工作不是技术活儿,不会长远;而且也渐渐地明白,22岁的我不能只靠笨拙的双手去挣微薄的工资,微薄的工资更不可能满足现代社会的高消费和自反哺父母的孝心。我必须找到更好

2、的出路,但怎样才能有更好的出路?答案只有一个:那就是学习知识,知识可以改变我的命运,能使我过上更好的生活。于是,我一直在苦想到底该学点什么,有一天在和朋友聊天时谈到学电脑,可以找到更好且不累的工作和相对高一点的报酬,那时就暗自下定决心,我要学电脑。但是现在电脑培训学校实在是太多了,到底该上哪家去学也很难抉择,通过朋友了解开发区名文电脑学校口碑很好,为社会培养了一大批电脑方面的人才,而且名文打出的口号也很响——“哪学不是学,名文更专业”。考虑再三,我毅然放弃了大连的工作,来到开发区找了份跟学电脑时间上不冲突的工作,为了自己的将来,我觉得是

3、值得的,毕竟我努力了,我学到知识了。记得有位名人说过,人生因梦想而美丽,因拼搏而精彩,爱拼才会赢。无论现在还是将来,我想都会因为多了些知识而多一些机会,感谢名文电脑学校的老师,漫漫人生路,我会不断地为自己充电,使自己一步一个脚印越走越远!装潢艺术设计班:庄明君文章二知识改变命运,学习成就未来我出生在一个农村家庭,初中毕业后由于各种原因,我选择了走入社会,在开发区一家电子厂找到了一份工作,工作也不太累,一个月能挣600~700左右,对于一个农村的小女孩儿来说,这样的工作也算可以。日子也就这样一天天的过去,时间也随之流逝,刚开始工作的时候由

4、于自己年纪也小,只知道玩,对工作的性质及待遇,并没有太高的奢望,总抱着一种知足常乐的心态,但随着年龄的增长,再加上受身边环境的影响,觉得自己学的东西太少了。举一个最简单的例子,在自己想跳槽的时候,在招工简介上一看,第一反应就是自己马上就会被这个社会淘汰掉,因为上面不是要求有文凭就是要求有专业,像自己这样一个既没文凭又没专业,只有公司选择你的权力,而你根本就无权选择(其实是没能力)你想去的公司。在一次偶然的机会,同事说想学电脑,初衷很简单,只是想多学点东西,充实自己,但在选择学校的时候又很迷茫,要选择一个既教得好,又对学生负责的学校,让自

5、己能真正的学到东西。我们几乎是把区内的各家电脑学校都转遍了,当然也包括开发区名文电脑学校,通过比较,我觉得这个学校挺好,老师们都很实在,其实让我做决定选择在名文学习主要还是因为我们刚去咨询的时候,姜老师带我们参观了各个上课教室,当时我就觉得老师对来咨询的学生都能做到这么热心及负责,再说这里也是专门教电脑的学校,没有杂项。我觉得凡事只要专一、专业就一定会做好。这样的学校和老师我当然没必要再犹豫了。在学习中遇到问题是常有的事,但不管哪个老师都会不厌其烦给你讲解,直到你完全明白为止,而且每个学生在老师眼里不仅仅是学生而且还是朋友,在讲课的时候

6、会让你用一种轻松的心情去听课,老师讲得仔细学生听得认真,这样学起知识来就很轻松。当然在学习的时候也打过退堂鼓,我也想过:就算你学成之后没有工作经验也是不行的,但又想知识总不会白学的。终于在一次招聘会上看到一家企业招聘CAD绘图,由于在学校学的大都是快捷键,所以面试时我充分发挥了从老师那儿学来的技巧,在和很多有学历的大学生同等的竞争中,没有学历的我很顺利地被录用了,当时我真的乐坏了。现在在这家公司工作已有半年多了,待遇也比以前提高了,今天的成绩与在学校的每一天都分不开的,如果没有负责的老师;耐心的讲解;课后的辅导;就不会有今天,但还有一点

7、就是如果机遇摆在你面前但你什么也不会,也等于“0”,所以我想对那些还在犹豫中的朋友说:“抓紧时间学习把自己武装起来吧,不要让社会把我们淘汰掉了,机遇是属于有准备的人的!让我们一起加油前进吧!办公、CAD专业班学员:卫莉2007年10月18日文章三一个残疾人的求学之旅我叫王美,是个有严重听力障碍的残疾人,与人交流总是看口型,为此我非常苦恼。在这个电话、电脑风靡的时代,我们却无法像正常人一样用声音去交流。平时也经常跟聋哑朋友发短信,但时间长了,费用很贵,朋友就希望在网上聊天,既方便又省钱。可是我一点儿电脑都不会呀!早就听朋友说名文电脑学校挺

8、好,我就决定慕名前往了。可是在去的路上心里还是忐忑不安,我这种情况,老师能教好我吗?他们笑话我怎么办?一系列的问号在我的心头萦绕。可是,我这些担心都有些多余了。当我把我的实际情况跟老师说完后,老师微笑着说:

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