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《2012届高考一轮复习课件:2.1力的基本概念及三种常见力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲力的基本概念及三种常见力一、力的概念1.力是物体之间的相互作用.力的基本特征有:力的物质性:力是不能离开物体而独立存在的.力的相互性:施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体.力的矢量性:力不仅有大小,而且有方向.2.力的作用效果有两个:一是使物体产生形变;二是使物体的运动状态发生改变.3.力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素.力的单位:在国际单位制中力的单位是牛顿,符号为N.力的大小可以用测力计测量.力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力,线段的长度表示力的大小,同
2、时应该有明确的标度,箭头表示力的方向,箭头或箭尾表示力的作用点.力的示意图是为了对物体进行受力分析而作的,它侧重于力的方向和作用点.4.力的分类(1)根据力的性质分类:如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等.(2)根据力的作用效果分类:如拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等二、三种常见力1.重力重力的概念:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力.重力不等于物体受到的地球的吸引力;一切物体都受重力作用,物体所受重力的施力物体是地球;物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关.重
3、力的方向:竖直向下.重力的大小:重力G跟物体的质量m成正比,即G=mg.一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.物体重心的位置与物体的形状及物体的质量分布情况有关,与物体的放置状态、运动状态无关.质量分布均匀的规则物体的重心在其几何中心.2.弹力发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的力叫弹力.(1)弹力产生的条件:①两物体直接接触;②有弹性形变(2)弹力的方向:力垂直于两物体的接触面.具体说来:①支撑面
4、的弹力:支持力的方向总是垂直于支撑面,指向被支持的物体;压力总是垂直于支撑面指向被压的物体.点与面接触时弹力的方向:过接触点垂直于接触面.球与面接触时弹力的方向:在接触点与球心的连线上.球与球相接触的弹力方向:垂直于过接触点的公切面.②弹簧两端的弹力方向:与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向.其弹力可为拉力,可为压力.③轻绳对物体的弹力方向:沿绳指向绳收缩的方向,即只为拉力.(3)弹力的大小:①弹簧、橡皮条:在弹性限度内,弹力的大小跟形变关系符合胡克定律:F=kx.式中k叫弹簧的劲度系数,
5、单位:N/m.k由弹簧本身的性质决定(与弹簧的材料、粗细、直径及原长都有关系).②其他情况下的弹力计算,要根据物体所处的运动状态,由平衡条件或动力学规律来求.3.滑动摩擦力(1)定义:一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力.(2)产生条件:①接触面粗糙;②有弹力;③有相对运动.(3)滑动摩擦力的方向:总跟接触面相切,并且跟物体的相对运动方向相反.(4)滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力跟正压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表
6、面的垂直作用力成正比.公式:F=μFN,F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数.(5)效果:总是阻碍物体间的相对运动,但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力.4.静摩擦力(1)定义:互相接触的两物体存在相对运动的趋势而又保持相对静止时,在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力,叫静摩擦力.(2)静摩擦力的大小:①静摩擦力的大小随着运动趋势强弱变化而在0~最大静摩擦力Fm之间变化,跟相对运动趋势强弱程度有关,但跟接触面相互挤压力FN无直接关系.由受力物体所处的运动状态根
7、据平衡条件或牛顿第二定律来计算.②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等.一、对重力和重心的理解问题:重力和万有引力的关系怎样?解答:重力是万有引力的一个分力,另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力,在两极处重力等于万有引力.由于重力远大于向心力,一般情况下近似认为重力等于万有引力.问题:如何确定重心的位置?解答:物体重心的位置和物体的质量分布以及物体的形状有直接关系,如果物体的质量分布均匀,形状规则,其重心在它的几何中心.重心并不一定在物体上,可
8、以在物体以外.如图2-1-1所示,物体的重心不在物体上.如果是质量分布不均匀或形状不规则的薄板状物体,可以用“悬挂法”来确定重心的位置.例1:关于重力的论述中正确的是()A.物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的B.只有静止的物体才受到重力的作用C.无论是静止的还是运动的物体都受到重力的作用D.物体静止时比它运动时所受到的重力要大些AC点评:理解重力的关键:(1)方向始终竖直向下;(2)重力的大小与物体的运动状态无关,随着高度和纬度的不同而不同.警示:深刻理解重力与其他物体、其他物理量之间
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