《综合性学习·写作·口语交际 金钱，共同面对的话题》课件1

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1、综合性学习·写作·口语交际金钱，共同面对的话题●金钱，共同面对的话题课堂进程·金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”·在我们的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。你认为应以怎样的态度对待金钱呢？钱：昨天－今天－明天货币产生的原因：商品交易的需要钱在战国时期称“泉”，具有“周流四方”的意义。故泉就泛指外圆内方的方孔钱。西汉鲁褒《钱神论》：“亲爱如兄，字如孔方。”从此“孔方兄”成为钱的代名词。西汉时，有人把邓通作为钱的别称。

2、邓通是汉文帝刘恒宠臣，官居上大夫。文帝曾赐给邓通一座铜矿山，并破例允许邓通开矿铸钱，因而邓通钱遍布天下。邓通成为钱的别称。西晋时期，钱又被称为“阿堵物”。钱的别称海贝　最早的钱贝－最古老的货币在青铜铸币还未出现之前，大海里的贝壳是我们祖先曾经使用的最古老的货币。汉字中与钱财有关的文字，大多带有“贝”字，如贾、贩、贷、购、财及贿赂等。包金贝　铜贝　金属贝刀币　　战国时期圈钱（铜钱、铁钱）秦始皇统一币制后，为历代沿袭，直至清末。宋朝的交子银元（明中页以后白银成了主要货币）清代货币清朝币制，大体上是银钱平行本位；大数用银

3、，小数用钱，且银铜之间比价大体维持在一千文一两上下。民国时期的钱币中国当代货币第一套人民币中国当代货币第二套人民币中国当代货币第三套人民币中国当代货币第四套人民币中国当代货币第五套人民币中国当代货币第六套人民币货币符号化——支票货币电子化——信用卡磁卡（IC卡）谚语、俗语、歇后语中的“金钱”有钱能使鬼推磨浪子回头金不换人为财死，鸟为食亡视金钱如粪土金钱不是万能的钱财乃身外之物瞎子见钱眼睛开君子爱财，取之有道君以义交，不以利交与金钱亲密接触成语中的“金钱”纸醉金迷财大气粗贪得无厌拾金不昧一掷千金见钱眼红惟利是图爱财如

4、命见利忘义与金钱亲密接触●金钱，共同面对的话题课堂进程如今，在我们的周围，有钱的孩子真是越来越多，大家支配手中的零花钱的数量也越来越多。于是实际生活中产生了如下的一些观念，谈谈你的看法：1、人生在世，吃喝二字，要潇洒走一回；2、潇洒就是派头，谁的派头大，谁就最潇洒；3、艰苦奋斗是老一辈的事，对我来说早已过时；4、今日有钱今日就花个痛快，玩个够；5、向大人要钱理所当然；6、不会用钱是傻瓜，是枉度人生；7、我对生活追求是跟着感觉走，跟着广告走，追求时尚是我的目标；8、名牌是身份的标志，着名牌够气派。如果有一块钱掉在了在

5、你面前，你会不会捡？说说你的想法。●金钱，共同面对的话题课堂进程塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。作者说：在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。●金钱，共同面对的话题课堂进程王致中，17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬10米，然後再走

6、1000米山路，挣1元人民币●金钱，共同面对的话题课堂进程●金钱，共同面对的话题课堂进程亲爱的同学，现在你对于那一块钱又会有怎样想法？●金钱，共同面对的话题课堂进程对于一块钱，你或许有了一个清晰的认识。那么，如果你现在突然得到一笔巨额财产，你又会有怎样的想法？看了这些故事，你有怎样的想法？你认为我们应该用怎样的态度正确认识金钱？货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻——马克思没有钱是悲哀的事，但是金钱过剩则是更加悲哀——列夫·托尔斯泰名人谈金钱不为五斗米折腰——陶渊明黄金是全部文明生活的灵魂，它

7、既可以把一切归结为它自己，又可以将将自己转变成一切——塞缪尔·巴特勒黄金是最重的枷锁——巴尔扎克勿把信誉置于金钱中，要把金钱置于信誉里——奥·霍姆斯●金钱，共同面对的话题课堂进程希望以后大家可以对钱有个新的了解切忌乱花钱“别把钱当做是一个工具把钱当做是一级台阶”－－一个伟人交际生活的奥秘“君子爱财，取之有道，用之有度。”●金钱，共同面对的话题课堂进程谢谢！再见！●关于金钱的故事课堂进程故事1：有一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗？”他很老实地回答：“这当然是钱。”过了一段时间，

8、老板又问他：“你手中数的还是钱吗？”他如实说：“这是钱。”又过了很长日子，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已在银行里工作近一年了，天天和钱打交道，他说：“不，这不是钱，这是我的工作。”老板笑了，对他说：“你已‘目中无钱’了，我可放心地休假了。”金钱的诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵抗诱惑，朝着正确的目标前进，不受外界的干扰和影响，达到一种“忘我”的境