学习《哥达纲领批判》

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1、学习《哥达纲领批判》对所有制和分配问题的一点认识什么是资本主义：（引自百度百科）资本主义指资本主导社会经济和政治的意义。资本主义并没有准确定义，不同的经济学家对资本主义有不同的定义，一般而言资本主义是一种经济学或经济社会学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归个人所有，并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造价值，价值分为五个部分，税金，租金，利润，劳动价值，和企业家才能。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由个人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。资本主义（Capitali

2、sm）是资本属于个人所有的经济制度，这种以资本为主体的制度是尊重资本和财产为个人所有，任何人都不得非法侵占，这就是私有制的含义，私有制是资本主义最重要最主要的内容，没有私有制就不能叫资本主义。资本主义是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会发展的。这一发展模式形成了权贵和资本家雇佣工人和白领进行成产的情况，当代社会资本主义公司的股份制实行,公司的股份被分配到了大众手中,这样资本不断的社会化,这一情况也不断发展和改进的。什么是社会主义：（引自百度百科）社会主义（socialism）一词源于拉丁文。是一种经济社会学思想，主张或

3、提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，“社会主义”一词在西欧广为流传。马克思、恩格斯使用了“社会主义”一词，并作了科学解释，社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡。世界社会主义影响最为深远的有三大流派：〔1〕科学社会主义〔又称“马克思列宁主义”〕〔2〕民主社会主义〔又称“社会民主主义”〕〔3〕国家社会主义〔又称“拉萨尔主义”〕科学的共产主义，是在现代工业和世界市场的基础上建立起来的。只有当私有制最终发展到其最完备、最高级的时期，发展为资本主义私有制，也就是关于私

4、有制的对立运动走向最终阶段时，共产主义才能获得消灭私有制的历史任务，只有在这时，共产主义才不是表现为对一种理论的实践，而是关于历史实践的理论。以马克思主义为开端产生了科学共产主义。科学社会主义基本原则：（后人根据马恩著作概括，马恩未给予简明扼要的总结）第一，社会主义必须拥有发达的社会生产力。第二，社会主义必须建立生产资料的共同占有形式。第三，社会主义必须实行个人消费品的按劳分配。第四，社会主义必须逐渐消灭阶级、阶级差别和阶级斗争。第五，社会主义必须使国家的政治职能逐渐消亡。第六，社会主义必须大力发展科学教育事业。第七，社会主义必须促进人

5、的全面而自由的发展。我们党始终强调是，中国特色社会主义既坚持科学社会主义的基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。（习近平总书记系列重要讲话读本，人民出版社2014年6月，第14页）1、关于所有制问题“劳动不是一切财富的源泉。自然界和劳动一样也是使用价值（而物质财富本来就是由使用价值构成的！）的源泉，劳动本身不过是一种自然力的表现，即人的劳动力的表现。”“一个社会主义的纲领不应当容许这种资产阶级的说法，对那些唯一使这种说法具有意义的条件避而不谈。”“只有一个人事先就以所有者的

6、身分来对待自然界这个一切劳动资料和劳动对象的第一源泉，把自然界当做隶属于他的东西来处置，他的劳动才成为使用价值的源泉，一个除自己的劳动力外没有任何其他财产的人，在任何社会的和文化的状态中，都不得不为占有劳动的物质条件的他人做奴隶。”“既然劳动是一切财富的源泉，社会中的任何一个人要不占有劳动的产品就不能占有财富。因此，如果他自己不劳动，他就是靠别人的劳动生活，而且他自己的文化也是靠别人的劳动获得的。”我的理解：马克思主义认为物质财富是由使用价值构成的，而生产某种使用价值，光有使用价值还不行，还必须有自然物质条件。人只有同一定的生产资

7、料相结合，才能生产使用价值，才是财富的源泉。而劳动者要同生产资料相结合，首先就必须以占有者的身份出现，即必须成为生产资料的所有者。纲领草案却避而不谈生产资料所有制问题，避开资本家占有生产资料剥削工人的实质性问题，空谈“劳动是一切财富的源泉”，这实质上是掩盖了资本主义制度和一切私有制社会的剥削实质。2、马克思为了进一步批判纲领草案空泛谈论“劳动”和“社会”的错误，还指出了两个重要观点：第一“劳动只有作为社会的劳动”，或者换个说法，“只有在社会里和通过社会”，“才能成为财富和文化的源泉”。这个论点无可争辩地是正确的，………我的理解：人们进行

8、物质资料生产，创造物质财富并不是单个人孤立进行的，而是在结成一定的社会关系和联系的条件下，以团体或社会为单位进行的。因为，劳动总是社会的劳动，而只有社会的劳动，才能创造财富和文化。第二，但是另一个论点也是同