论学校安全问题与对策

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1、中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）题目：论学校安全问题与对策学习中心：内蒙古学习中心学号：090F15153002姓名：文欣专业：公共安全管理指导教师：刘晋升中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文2017年10月1日中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业论文（设计）指导教师指导意见表学生姓名：文欣学号：090F15153002专业：公共安全管理毕业设计（论文）题目：论学校

2、安全问题与对策指导教师意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。）全文结构基本合理，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合公共安全管理专业要求，部分与主题之间衔接的比较紧密。对校园安全管理中存在的建筑及设备、生活安全管理问题进行了列举，通过数据统计分类，针对典型事例提出应对措施。但论证的深度还不够，章节编排顺序略显乱，三级、四级标题序号

3、不规范，部分段落首行未缩进，排版格式部分不规范，建议做进一步修改。已按要求进行了修改，基本达到了毕业论文编写要求。中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文指导教师结论：合格（合格、不合格）指导教师姓名兰谨所在单位扎赉诺尔煤业公司培训中心指导时间2017.10.2中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文）评阅教师评阅意见表学生姓名：文欣学号：090F15153002专业：公共安全管理毕业设计（论文）题目：论学校安全问题与对策评

4、阅意见：（请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；写作规范和逻辑性；文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。）填写要求：1.请评阅教师按以上要求填写意见，2.上传论文时不得将以上括号内的内容删除。3.当学生论文评阅成绩不及格重写时，评阅教师要重新填写意见及新的评阅日期。（评阅教师填写评阅意见时请将填写要求删除，学生论文不及格后，由论文指导老师重新提交的论文，评阅老师都要重新填写评阅意见！）修改意见：（针对上面提出的问题和不足之处提出

5、具体修改意见。评阅成绩合格，并可不用修改直接参加答辩的不必填此意见。）毕业设计（论文）评阅成绩（百分制）：评阅结论：（同意答辩、不同意答辩、修改后答辩）中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文评阅人姓名所在单位评阅时间中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交的本科毕业论文《论学校安全问题与对策》，是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。论文中引用他人的文献、资料均已明确注出，论文中的结论和结果为本人独立完成，不包含他人成果及使用过的

6、材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。本人所呈交的本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范，没有侵权行为，并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。论文作者（签字）：文欣日期：2016年10月1日中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文摘要当前校园安全已成为社会热点关注的问题。学校不安全事件在新闻上频频报道。这需要从根本上去解决问题，应从日常抓起，从生活小事抓起。学校安全管理工作如果做好会使安全风险降低，安全工作的改善是对学校负责，也是对社会未来的发展负责。校园安全管理范围

7、也应该着重细化，有针对性，有实用性，有科学性，有倡导力，有积极作用。同时学校也行加强安全教育宣传，目的在于使学生们懂得安全的意义以及学校对他们的关爱与呵护。本文列举数据调查分析当前所发生的不安全事件以及不安全事件的典例。针对不安全事件的典例说明学校中长期、普遍存在的不安全隐患。安全第一，预防为主。要做好良好的预防措施，才能降低安全风险。在不安全事件中充分的分析问题，“对症下药，以除后患”。认真做好必要的防范措施，加大监督力度。校车安全，饮食安全，踩踏事件，盗窃事件，校园暴力，传染病事件等都是平时不注意，监管力度

8、不够，才是不安全“有机可乘”。关键词：校园安全、管理范围、事件、措施中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院本科毕业设计（论文目录一、校园安全管理的意义1二、校园安全管理的范围2（一）一般建筑及设备安全管理2（二）教学及校园生活安全管理3三、校园安全工作数据调查及重要性7（一）校园安全工作数据调查7（二）重要性7四、专家研究结论8五、学校不安全事件典例问题分析及应对策略9（一）典例9（二