导论大学生职业发展与就业指导

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1、第一章导论大学生职业发展与就业指导工作单位：就业指导中心手机：15238389088QQ:10394581陈新达办公地址：行政楼一楼东侧第一章.导论了解当前大学生的就业背景了解科学就业观的概念和作用明确大学生如何树立科学就业观学习目标：掌握大学生就业指导的主要内容明确大学生就业指导的作用与意义第一章.导论第一章.导论第二章大学生职业生涯规划第三章大学生职业生涯自我认识第四章认识职业与环境第五章职业发展决策第六章就业市场与就业程序第七章求职方法第八章提升就业能力第九章自主创业第十章就业制度与就业政策第十一章大学生就业权益及其法律保障第十二章角色转换走向成功第一章.导论上课的态度

2、上课的结果上课的方式留神你的想法，它会成为你的话语。留神你的话语，它会成为你的行为。留神你的行为，它会成为你的习惯。留神你的习惯，它会成为你的性格。留神你的性格，它会成为你的命运。第一章.导论第一章.导论21第一章.导论第一节.当代大学生的就业背景一、社会主义市场经济与大学生就业二、高等教育“大众化”与大学生就业一、社会主义市场经济与大学生就业（一）经济体制的变革与大学生就业机制的发展在计划经济体制时期，大学生就业机制总体上处于“统包统分”阶段。我国大学生就业机制的演变过程与经济体制的变革历程息息相关:在经济体制由计划转向市场经济的过程中，大体上属于由供需见面向双向选择的过渡

3、阶段。在社会主义市场经济体制时期，大学生就业机制步入以市场为导向的自主择业，双向选择的新的发展阶段。一、社会主义市场经济与大学生就业1.计划经济体制与统包统分阶段从20世纪五十年代开始，我国开始实行高等学校毕业生全部由国家指令性计划分配的“统包统分”制度。基本方针：根据国家需要，集中使用，重点配备和一般照顾。制度弊端：政府对毕业生分配统得过死、包的过严，影响用人单位、学校和学生的积极性。一、社会主义市场经济与大学生就业2.供需见面向双向选择的过渡阶段1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》：要求改革高校招生计划和毕业生分配制度，使高校具有适应经济和社会发展需要的积极性。1

4、985年至1992年：逐步实现了由国家统一自上而下下达分配计划，到由学校根据国家方针、政策和社会需求，结合毕业生实际情况，提出建议分配计划---下达执行的转变。（只要是合格的大学毕业生，国家都给予安排了工作。）1992年十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标：市场经济目标的确立，决定了就业机制的市场走向，确立了“国家宏观调控、城乡协调发展、企业自主用人、个人自主就业、市场调节供求、社会提供服务”的就业新格局。1993年《中国教育改革和发展纲要》提出：改变“统包统分”的就业制度，实行少数人由国家安排就业，多数人自主择业的就业制度。同年，党的十四届三中全会进一步提出建立劳

5、动力市场，实现劳动者与用人单位双向选择的就业机制。一、社会主义市场经济与大学生就业本阶段主要特点：采取主管部门和高校上下结合的编制分配计划办法，实行“供需见面”。在少数学校中进行了一定范围内的“双向选择”试点工作，为就业机制变革的探索注入了新的活力一、社会主义市场经济与大学生就业3.以市场为导向，双向选择-自主创业阶段本阶段主要特点：用人单位有用人选择权,高校也要根据经济建设和社会发展的需要找准服务方向。-合理的人才培养目标、培养规格；-针对性、专业化的就业指导；-解决了以往统包统分方式中存在的种种弊端；-克服大学生就业的盲目性，实现人职匹配。鼓励大学毕业生自主创业。大学生就

6、业去向的多样化。升学、出国、就业、自主创业、自由职业、灵活就业等等。一、社会主义市场经济与大学生就业（二）社会主义市场经济对大学生就业的影响市场经济要求开放劳务市场，促使劳动力资源在时间、空间和部门上的合理配置，同时有利于微观搞活，带动生产力的快速发展，创造新的就业机会。由于市场竞争和产业结构变动等原因，形成劳动者和生产资料的暂时分离，使失业成为一种不可避免的社会经济现象。市场经济条件下的大学生就业是一种机遇与挑战并存的状态。一、社会主义市场经济与大学生就业1.社会主义市场经济为大学生就业提供了广阔的市场前景和良好的机遇。经济发展扩大人才需求，增加了就业机会。专家预测，GDP

7、每增长一个百分点，就会提供80—100万个就业机会。市场经济促进高新技术的推广和应用，为处于高层次、具有高技能的大学毕业生提供新的就业平台。市场经济加速经济增长方式的调整，新型服务业的出现推动了第三产业的蓬勃发展，为大学生提供广阔的发展空间。市场经济体制的不断完善，吸引大量跨国公司来华投资，为大学生增加就业机会。一、社会主义市场经济与大学生就业2.扩大用人自主权和毕业生的选择自主权，为大学生创造了宽松的就业环境随着我国经济体制改革的不断深入，企业成了自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体，在用