“传递正能量,感染你我他”读书方案评比(3) 4

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1、“传递正能量,感染你我他”----2014年惠康里小学“悦·读”读书活动方案一、指导思想：为积极响应市政府共建读书之城号召，根据教育局教师队伍建设工作活动要求，在惠小健康教育的理念下，进一步打造思想健康、行为健康、身心健康的教师团队，丰富教师们的知性生活，开启快乐阅读，做书香教师。现在教师中开展“传递正能量,感染你我他”的读书活动，鼓励教师向身边的名师学习，不断更新观念，增长智慧，提升文化底蕴和文化修养，有效推进教师职业生活方式的转变，润泽我们的教育人生。二、活动目的1.通过读书，更新和重构教师知识结构，完善职业情感与道德，提升教师师德素养与育人智慧，进一步提高教学质量。2.通

2、过读书，陶冶教师的生活情趣，促进教师的精神、气质和品位得到进一步提升，努力建设教师的精神家园。三、参加对象全体教师四、阅读推荐书目：（原书屋书籍）增长智慧类书籍1、《儿童生来是人》2、《小学语文课堂教学的55个细节》3、《父母与孩子》4、《小学数学课堂教学的55个细节》5、《教育是一种训练》6、《名师培养学生好习惯的有效途径》7、《为了孩子的缘故》8、《最有效的沟通艺术》9、《夏洛特.梅森家庭教育法》10、《问题学生教育指南》11、《“事”说师生关系》12、《怎样培养习惯》13、《影响孩子一生的教育智慧》14、《中小学班主任工作策略》15、《破解班主任难题》16、《中小学班主任

3、工作优秀案例》17、《孩子小毛病不难改》18、《给班主任的100条新建议》19、《当代家庭教育新理念》20、《奠基中国---教师的爱与责任》21、《做最好教师---实现自我发展的55个途径》22、《做创造教师---小学语文课堂教学的55个经典案例》23、《做创造教师---小学数学课堂教学的55个经典案例》24、《做专业教师---课堂教学的55个细节》25、《武汉市名师系列丛书》（新增书籍）增长智慧类书籍　　1、高效课堂22条2、让学生都爱听你讲－课堂有效管理6步法3、这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略4、教育就是解放心灵5、让学生爱上作业－小学生作业布置、查收和批改的

4、技巧6、教师阅读地图7、回到教育的原点8、高效课堂导学案设计9、阅读的力量10、如果我当教师11、教师的挑战：宁静的课堂革命12、用服务的态度做教师--倾心解答一线教师最困惑的36个难题13、幸福教师五项修炼——禅里的教育14、班主任工作创意市集（NO.1)15、及格主义16、教师最喜欢的教育名言17、收获幸福的教育：一所从不考试的公立学校18、“不乖”教师的正能量——海峡两岸30位优秀教师的修炼之道19、迈向健康的教育20、吾国教育病理21、朱永新教育小语22、理想语文——自由阅读与教学23、守住中国人的底线24、忠告中层——给学校中层管理者的47封信25、李吉林与情境教育养

5、性生活类书籍1、优雅2、活出全新的自己3、遇见未知的自己4、重遇未知的自己5、遇见心想事成的自己6、只有医生知道7、君之的10分钟蛋糕五、活动要求：1.每位教师必读一本增长教育智慧类书籍，做好读书摘录笔记。（记录在开学发的学习笔记本上，学校将进行检查）2.每位教师围绕教育教学工作，结合自己的读书体会、教育实践，撰写自己对良好师德师风，对教育、对社会、对人生的思考和感悟一篇。！六、活动展示交流评比活动1、评选出优秀读书笔记若干2、评选出优秀读书心得若干3、以组为单位进行展示交流，并评选出优秀学习型小组评选报告江汉区惠康里小学在全校教师中开展了“传递正能量,感染你我他”的“悦·读”

6、读书活动，共收到教师读书征文投稿32份，读书笔记32本。各组也积极的将每组的读书所获与大家分享交流、展示。近期学校积极开展了“读书传递正能量，幸福教育你我他”读书活动。支部还专门根据教师的需要在网上选购了一批优秀的育人书籍，党员、老师们纷纷积极借阅，在书中追寻教育智慧，在实践中成就自己的幸福人生。读书活动正在如火如荼的进行着，书中的正能量也在传递着。活动自启动以来，得到了全体教职工的积极响应，大家都踊跃参加，也掀起了教职工读书、品书、撰写读书笔记和征文的热潮。瞧，一本本读书笔记，一篇篇读书感悟，记载着教师们对教育实践的反思和心得。如邓小燕老师在心得中写道《班主任工作创意市集》让

7、我在无助中获得了希望，也让我从中也感受到了育人比教书还难，因此在以后的教学工作中我必须多学习，争取在班级管理、育人工作方面取得进步。肖咏芳老师在读完《名师培养学生好习惯的有效途径》后写道良好的行为习惯的培养不是一朝一夕就能完成的，这是一个长期不断的教育过程。作为一名小学教师，孩子们各各方面的能力、习惯都需要我们细心地培养，只有这样他们才会长得更健康、更茁壮。还有……江汉区惠康里小学2014.9.30