梅州口才培训_学口才找吕波_演讲技巧

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1、来源中国金牌讲师-口才专家-吕波口才网:http://www.nnxqw.com成功网http://www.85110.com演讲技巧文章来源于吕波口才网http://www.nnxqw.com成功网http://www.85110.com(中国成功网)提供No,nosinpublicspeaking演讲切忌Talkingtoorapidly;语速太快;Speakinginamonotone;声音单调;Usingtoohighavocalpitch;声音尖细;Talkingandnotsaying

2、much;“谈”得太多,说得太少;Presentingwithoutenoughemotionorpassion;感情不充分;Talkingdowntotheaudience;对观众采取一种居高临下的姿态;Usingtoomany"big"words;夸张的词语使用得太多;Usingabstractionswithoutgivingconcreteexamples;使用抽象概念而不给出事例加以说明;Usingunfamiliartechnicaljargon;使用别人不熟悉的技术术语;Usings

3、langorprofanity;使用俚语或粗俗语;Disorganizedandramblingperformance;演讲无组织,散乱无序;Indirectcommunicationi.e.beatingaroundthebush;说话绕弯子,不切中主题;来源于中国成功网http://www.85110.com成功网http://www.chenggongwang.cn吕波口才网www.nnxqw.com来源中国金牌讲师-口才专家-吕波口才网:http://www.nnxqw.com成功网htt

4、p://www.85110.com--------------------------------------------------------------------------------Howtocommunicatewiththeaudience怎样与听众交流Amessageworthcommunicating;要有值得交流的观点;Gainthelisteners'atention:capturetheirinterestandbuildtheirtrust;引起听众的注意:抓住他们的兴

5、趣并赢得信任;Emphasizeunderstanding;重视理解;Obtaintheirfeedback;获得反馈;Watchyouremotionaltone;注意声调要有感情;Persuadetheaudience;说服听众;--------------------------------------------------------------------------------Howtogainconfidence怎样变得自信Smileandglanceattheaudience;微

6、笑并看着观众;Startveryslowly,withyourshouldersbackandyourchinup;开始发言时要慢一点,身体保持昂首挺胸的姿态;Openyourspeechbysayingsomethingveryfrankly;开场白说一些真诚话;Wearyourverybestclothes;来源于中国成功网http://www.85110.com成功网http://www.chenggongwang.cn吕波口才网www.nnxqw.com来源中国金牌讲师-口才专家-吕波口才

7、网:http://www.nnxqw.com成功网http://www.85110.com穿上自己最好的衣服;Saysomethingpositivetoyourself;对自己说一些积极的话;--------------------------------------------------------------------------------Fourobjectivesofthespeech演讲的四个目标Toofferinformation;提供信息;Toentertaintheaudi

8、ence;使听众感到乐趣;Totouchemotions;动之以情;Tomovetoaction;使听众行动起来;--------------------------------------------------------------------------------Howtoorganizethespeech怎样组织演讲Tohaveastructure:suchasfirst,second,third;geographically,north,south,east,west

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