H市X区初中学生课业负担研究

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1、涉密论文□公开论文□本科生毕业论文（设计）题目H市X区初中学生课业负担研究姓名与学号指导教师年级与专业所在学院提交日期H市X区初中生课业负担压力研究浙江大学本科生毕业论文（设计）承诺书1.本人郑重地承诺所呈交的毕业论文（设计），是在指导教师的指导下严格按照学校和学院有关规定完成的。2.本人在毕业论文（设计）中除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不、包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。3.与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并

2、表示谢意。4.本人承诺在毕业论文（设计）工作过程中没有伪造数据等行为。5.若在本毕业论文（设计）中有侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。6.本人完全了解浙江大学有权保留并向有关部门或机构送交本论文（设计）的复印件和磁盘，允许本论文（设计）被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将本论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本论文（设计）。H市X区初中生课业负担压力研究作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日H市X区初中生课业负担压力研究摘要众

3、所周知，随着我国基础教育的不断发展，取得一定成就的同时也曝露出许许多多的问题，其中最为重要的问题之一当属中学生课业负担过重，并且结合现有的研究成果，也可得知课业负担的程度与形式也是多种多样的。有鉴于此，本文试图通过运用问卷调查与访谈的方式以调查H市X区初级中学学生的课业负担情况，并在数据收集的基础上分析谈谈初中生课业负担过重的主要原因。具体而言，通过研究分析，本文以为初中生课业负担过重的主要原因在于不合理的学校教育评价体系以及“唯分数论”的升学模式；应试观念的普遍存在与传统教育观念的影响。而且教师与家长之间缺乏沟通交流，没有

4、树立起合理的教育观念也是造成初中生课业负担过重的主要原因之一。在此基础上，本文试图针对调查中发现的问题从社会、学校以及家长等不同的层面提出了多层应对策略，即从制度层面上讲则应树立多元化的人才观念、完善教育评价体系和大力发展职业教育，缓解升学就业形势严峻的问题；从学校层面应科学树立现代教育理念、教师积极关注学生课业负担问题，合理布置作业；从家庭层面应在孩子的学校教育观念上提倡教育理性化和转变培养子女成长的教育观念等相应的解决措施。关键词：初中生；课业负担；教育观念；考试制度H市X区初中生课业负担压力研究AbstractAswe

5、allknow,withthecontinuousdevelopmentofbasiceducationinourcountry,wehavealsoachievedalotofproblemswhileachievingcertainachievements.Amongthem,oneofthemostimportantissuesisthatsecondaryschoolstudentsareoverburdenedwithschoolworkandcombinedwithexistingresearchresults.

6、Theextentandformoflearningabouttheschoolworkburdenarealsovaried.Inviewofthis,thispaperattemptstoinvestigatetheschoolworkburdenofjuniormiddleschoolstudentsinXareaofthecitythroughtheuseofquestionnairesurveysandinterviews.Basedonthedatacollection,thispaperanalyzesthem

7、ainreasonswhyjuniorhighschoolstudentsareoverburdenedwithschoolwork.Specifically,throughresearchandanalysis,themainreasonsthatthisarticleassumesthatoverburdenedjuniorhighschoolstudentsareoverburdenedaretheunreasonableschooleducationevaluationsystemandthe“singlescore

8、theory”progressionmodel;theuniversalexistenceofexam-takingconceptsandtheinfluenceoftraditionaleducationconcepts.Moreover,thelackofcommunicationbe