企业员工档案管理系统的分析与设计

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1、远程与继续教育学院本科毕业论文(设计)题目企业员工档案管理系统的分析与设计学习中心:内蒙古学习中心学号:090F12133111姓名:李坤洁专业:计算机科学与技术指导教师:汪顺2015年10月2日-1-中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院本科毕业论文(设计)指导教师指导意见表学生姓名:李坤洁学号:090F12133111专业:计算机科学技术毕业设计(论文)题目:指导教师意见:(请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义;文献资料的掌握;所用资料、实验结果

2、和计算数据的可靠性;写作规范和逻辑性;文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。)本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。指导教师结论:合格(合格、不合格)指导教师姓名汪顺所在单位内蒙古电大指导时间2015年9月-46-中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)中国地质大学(武汉)远程与继续

3、教育学院本科毕业设计(论文)评阅教师评阅意见表学生姓名:李坤洁学号:090F12133111专业:计算机科学技术毕业设计(论文)题目:评阅意见:(请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义;文献资料的掌握;所用资料、实验结果和计算数据的可靠性;写作规范和逻辑性;文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。)论文在研究现实意义的基础上选题《企业员工档案管理系统的分析与设计》具有一定的实践和经济价值。文章结构较清晰,具有一定的逻辑性。略显不足的是参考文献太少,且过于陈旧,格式不规范。论文中的图名字

4、位置不规范,同时论文中没有使用符合规范的一、二号等标题。修改意见:(针对上面提出的问题和不足之处提出具体修改意见。评阅成绩合格,并可不用修改直接参加答辩的不必填此意见。)(1)使用规范的一号、二号标题。(2)增加参考文献,且是近年的新颖文献。(3)修改参考文献的格式。(4)图的命名写在图下方并居中。毕业设计(论文)评阅成绩(百分制):75评阅结论:同意答辩(同意答辩、不同意答辩、修改后答辩)评阅人姓名李向所在单位计算机学院评阅时间2015.10.15-46-中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)

5、论文原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的本科毕业论文《企业员工档案管理系统的分析与设计》,是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。论文中引用他人的文献、资料均已明确注出,论文中的结论和结果为本人独立完成,不包含他人成果及使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。本人所呈交的本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范,没有侵权行为,并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。论文作者(签字):李坤洁日期:2015年09月28日-46-中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(

6、论文)摘要本系统利用visualbasic6.0编写,数据库采用Access2003完成。基本上能够满足现代企业员工档案管理的需求。本系统实现的功能有档案信息录入、查询、修改;用户的管理与设置;部门信息管理和显示汇总,其中录入信息设计合理,录入项目齐全、完整、系统,并且通过较强的多项查询、汇总增强了档案管理系统的性能。可以方便的进行录入、修改、查询和分析。【关键词】:员工档案管理、1、Visual2、Basic3、Access-46-中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)目录一.概述………………

7、………………………………………………7(一)设计背景……………………………………………………7(二)管理信息系统的概述………………………………………7(三)管理信息系统在档案管理上的发展………………………8二.现行系统模型分析………………………………………………10(一)系统的初步调查……………………………………………10(二)现行管理系统的主要问题…………………………………10(三)系统的可行性研究…………………………………………11(四)现行系统的详细调查………………………………………11三.新系统逻辑模型

8、的提出及分析…………………………………14(一)数据流图……………………………………………………14(二)逻辑模型分析………………………………………………14四.系统总体设计……………………………………………………17(一)系统总体结构设计…………………………………………17(二)系统配置……………………………………………………18(三)数据库设计…………………………………………………

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