老杜托福 100 句(五)2.5 版

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1、老杜托福100句老杜托福100句(五)2.5版【老杜是谁】一个曾经在新东方讲台上奋战11年的英语培训行业老兵——2002年开讲托福阅读；2004年开讲托福写作、GRE填空；2005年开讲SAT填空；期间还客串过考研高等数学、考研写作、四级写作等课程，培训学员超过十万。作为一个从清华大学计算机系毕业的博士，2007年我开始投身互联网教育，创立朗播英语（www.langlib.com），致力于帮助更多想要出国的孩子扫清考试的障碍。老杜是我，不一样的烟火。【老杜有话要说】作为一个计算机行业最好的英语老师，以及英语培训行业最好的程

2、序员，我希望让计算机和互联网能改变你们学习英语的错误方法以及土鳖方式，少走弯路，省下来的时间可以去恋爱去旅行，总之不要花在这些枯燥的考试上。从教十余年，我看到你们无数的师兄师姐，被错误方法误导后的迷茫、孤独与无助，我知道科学、理性是帮助他们的唯一武器，好在现在他们中的绝大多数已经在地球另一边过上了自己或理想或不理想的生活。所以，如果你也遇到了无人可求助的问题，在你的微博上，加上#我要问老杜#标签，并且@杜昶旭，我会用绳命来告诉你答案。【老杜托福100句是干嘛的】作为国内托福阅读教得最好的老师（显得有点不要脸，但是的确是这样

3、^_^），我发现，绝朗播英语www.langlib.com在线英语学习平台托福，GRE，雅思，SAT,考研，四六级…老杜托福100句大多数学生在阅读上的障碍主要是两个：句子读不懂、关系理不清。所以，我多年以来一直让我的学生通过“句子分析”练习来解决“句子读不懂”的问题。后来，在朗播英语的实践和数据统计中我们发现，哪怕是基础最一般的同学，通过300-400个句子分析的训练，都可以完全解决“句子读不懂”的问题，可见这种训练虽然枯燥，但却非常有效。因此，我从朗播英语积累了数年的10000多个句子中精心挑选了100个托福阅读中出现

4、的句子，并加上了详细的句子分析内容，希望通过这份朴实却实用的资料，让大家学会如何分析句子，不再因为句子的复杂结构而痛苦。【老杜托福100句适合谁】实际上，绝大多数同学（不论是否考托福，或者是否已经考过托福）在阅读句子的时候都是存在障碍的，而托福考作为一种非常优秀的标准化语言考试，它的资料可以说适合几乎所有希望提高语言能力的人使用。所以，如果你打算参加托福、雅思、四六级等语言考试，如果你打算参加GRE、SAT、GMAT等能力考试而语言并未过关，如果你打算提高你的英文阅读能力，这份资料都适合你。【老杜托福100句如何使用】每一

5、份《老杜托福100句》的文档，都包含了10个句子以及针对它们的分析，你可以每天精读0.5-1份（取决于你的时间），也就是5-10个句子。你可以先自己对句子做结构拆分和成分分析，并自己尝试翻译，然后再对照我给出的难点解析、成分划分和参考翻译对自己的答案进行修正，并总结错误的原因。如果你对具体如何操作还存有疑问，可以参加朗播提供的精讲精练课程，会有老师进行详细的指导，带着你一起完成练习。如果你在练习完这100个句子依然对自己的能力不满意，朗播英语的数据库中还有上万个句子可以供你继朗播英语www.langlib.com在线英语学

6、习平台托福，GRE，雅思，SAT,考研，四六级…老杜托福100句续练习。最初的训练一定是困难而乏味的，相信我，当你坚持到50,100,200个句子时，阅读任何文章一定会得心应手。句子1Indeed,ifyoutakebabytreeswallowsoutofanestforanhourfeedinghalfthesetandstarvingtheotherhalf,whenthebirdsarereplacedinthenest,thestarvedyoungstersbegmoreloudlythanthefedbird

7、s,andtheparentbirdsfeedtheactivebeggarsmorethanthosewhobeglessvigorously.欲查看详细的知识点讲解，点这里：http://www.langlib.com/Public/SentenceAnalysis.aspx?id=NDk0LTUtMg==【难点解析】本句的难点在于对状语的用法的理解，比如现在分词作状语（feedinghalfthesetandstarvingtheotherhalf），条件状语从句（whenthebirds…），比较状语（morelo

8、udlythan…,morethanthosewhobeg…）。其实理解状语并不难，一般修饰非名词性成分，表示动作进行的时间、地点、方式、条件、比较、范围，或者表示某个动作伴随发生的某种情况等。分词、介词短语、不定式等都可以做状语，而状语从句一般是一个完整的句子，整个句子充当状语修饰某个非名词性成分。【