安全知识演练

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1、×××小学消防安全演练方案为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我班决定在2013年9月18日下午举办一次消防演习，具体方案如下：一、成立演习指挥领导小组组长：×××副组长：×××成员：×××、一年级班主任及班委成员二、安全教育组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我班实际，充分利用安全专题会、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“创美丽港城，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持

2、、人人参与安全的浓厚氛围。三、演练时间：2013年9月18日下午第一节课。四、演练项目：(1)消防逃生演练（2）灭火器灭火演示五、具体演习安排1、拉警：班主任发出火灾警铃（连拉三次铃）2、报警：报警人员（徐炜沣）立即拔打119，或**消防队******电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：　（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。　（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。　（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。3、接

3、警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。4、疏散：班主任、班委成员要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。5、接应：接应人员（李博）负责打开学校大门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。6、逃生：一年级经前门逃离火灾现场；在老师的引领下，分2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），撤离现场，不抢道、不惊慌。班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识，用毛

4、巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。　　火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水

5、后盖在身上，防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“１２０”电话以便及时救治伤员。120调度员会就近派救护车赶赴现场，这与你自行送往或者叫出租车送往医院相比，不但时间短，更重要的是医护人员可到现场和途中为患者实施科学的医疗救治。一是

6、避免二次损伤（特别是骨折患者）；二是防止病情进一步恶化；三是为院前急、危、重患者争取到宝贵的抢救时间，提高抢救的成功率。当您拨打“120”急救电话时，会听到语音提示“您好，这里是秦皇岛市120急救调度中心”说明电话已经接通，当听到人工接听后，您的呼救才是被真正受理。当调度员询问的您报警情况时，尽量保持镇静，讲话要清楚准确，尽量使用普通话。应注意以下几点：1、报急救现场的地址或者接车地点要清准确，在什么街道什么小区几栋几单元几号。或什么区县什么镇什么村。接车地点最好是明显的地形、地貌和标志性建筑物。千万不要报不确

7、切的地址，耽误时间，影响救治效果。2.讲清病人的情况及主要症状。例如：姓名、性别、年龄、病因、症状（晕倒、呼吸困难、抽搐、摔伤，以前有什么病史）。不要只讲“情况不好”，“快不行了”等。3.报警人一定留下准确的联系电话，并且保持电话的畅通，不要占线或者用欠费的电话报警，一旦急救人员到达现场找不到病人可以及时联系。4.突发事件报警时，注意报清事故的原因，伤亡数量以及大概的伤情。附：经市卫生局考核验收合格，目前已纳入市120急救联网的医疗急救站共11家。分别是：秦皇岛市第一医院医疗急救站、秦皇岛市第三医院医疗急救站、

8、秦皇岛市中医院医疗急救站、秦皇岛市军工医院医疗急救站、海港医院医疗急救站、秦皇岛市公安局公安医院医疗急救站、秦皇岛市妇幼保健医院医疗急救站、秦皇岛市骨科医院医疗急救站、港口医院医疗急救站、开发区医院医疗急救站、耀华医院医疗急救站派车原则：就近：派离急救现场最近的急救车辆，时间短，为患者争取到宝贵的抢救时间，提高抢救的成功率。就急：在同一地点，同时有两个以上的呼救，同时派足够的救护车，本