改定保育所保育指针

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1、改定保育所保育指針Ｑ＆Ａ50（改定保育所保育指針研修会資料）厚生労働省雇用均等・児童家庭局保育課改定保育所保育指針Q&A50（改定保育指針研修会配布資料）－目次－第１章「総則」○趣旨についてQ１保育指針の基本原則を押さえて創意工夫を図るとはどういうことか？○保育所の役割についてQ２保育所の役割が深化・拡大していく中で、保育士の専門性に求められるものとは？○保育所の社会的責任についてQ３社会的責任とそれらを保育所の自己評価に位置づけることについて聞きたい。第2章「子どもの発達」○発達過程についてQ４各発達過程区分に「おおむね」が付いている意味は何か？Q５発達過程、保育

2、の過程など、「過程」の持つ意味内容について知りたい。第３章「保育の内容」○養護と教育についてQ６保育所における養護と教育について詳しく知りたい。Q７保育所における「教育」をどのように位置付けていくのか？Q８保育指針が幼稚園教育要領に近づいていると思われるが、その意図は何か。また、実際には増えている３歳未満児の保育をどう考えていくのか？第４章「保育の計画及び評価」○保育課程についてQ９「保育計画」が「課程」に改められた理由について知りたい。Q10保育課程の具体的な内容、編成の仕方について知りたい。Q112章の発達過程と3章の保育の内容を踏まえて保育課程を作成するとは、

3、どういうことか？Q12保育所保育の全体像を描き出す保育課程とは？Q13保育課程の編成や指導計画を作成の留意点について知りたい。Q14保育課程と自己評価をどのように関連させていくのか。○保育要録についてQ15保育要録の様式について。全市で同じ様式を使用するということか。Q16保育要録作成の具体的な留意点について知りたい。Q17子どもに対する捉え方、考え方に保護者側と保育所側で差がある場合、どのように記入したらよいのか。Q18「市町村の支援の下に」とあるが、保育所側から働きかけることなのか行政側が進めることなのか？Q19個人情報保護法との兼ね合いや保護者への周知について

4、、どのようにするのか？Q20保育要録と児童票との関連や具体的な記載について知りたい。Q21幼稚園指導要録との相違点は何か。Q22小学校側に先入観を持たれてしまうのではないだろうか？○自己評価についてQ23具体的な評価項目や評価の方法について知りたい。Q24保育所の自己評価と第三者評価をどのように関連づけるのか？Q25記録や評価など保育士の負担感への対応や効果的な記録の様式、ポイントなどについて知りたい。○指導計画についてQ26職員の協力体制や家庭との連携を指導計画に位置づけるとはどのようなことか？Q27３歳未満児の個別計画作成について知りたい。第５章「健康及び安全」

5、○子どもの健康支援についてQ28子どもの病気やケガなどの際、従来の対応とどこが違っているのか？Q29保健計画の具体的な様式はどのようなものか。また、与薬依頼書について知りたい。Q30病院等とは異なる保育所独自の衛生管理について。また、０歳児保育における衛生管理の視点とは？○食育についてQ31離乳食に対する保護者の意識が低い。保健センター等母子保健での取組と保育所の連携はどうなっているのか？Q32野菜を育て収穫して食べる際、子どもの感動を重視するのか、衛生面を重視するのか？Q33食育を保育課程に位置づけることに関する注意点を教えていただきたい。第６章「保護者への支援」

6、○保護者への保育指導についてQ34保護者との関係において支援要素が強く、「指導」が馴染まないのではないか？Q35保育と一体的に深く関連して行われる保護者支援の具体例を知りたい。Q36保育所保育を最優先にした地域の子育て支援のあり方について知りたい。Q37生活スタイルや子育て観などが多様化する保護者へどのように対応したらよいか。第７章「職員の資質向上」○施設長の責務についてQ38施設長の責務が初めて打ち出された理由や背景について知りたい。Q39施設長の資格のあり方はどのようになるのか？○職員の研修についてQ40資質向上に資する研修、研究、自己研鑽の具体的なあり方につい

7、て知りたい。Q41職員の共通理解、職場内研修等が今以上に必要になるが時間や財源確保等の方策は？Q42保育所における職場内研修の実施方法について知りたい。Q43経験年数の異なる保育士の研修内容について。また、研修計画や研修体制の整え方について知りたい。全体を通して○保育指針と監査についてQ44新保育指針に沿った監査の視点・項目について具体的に知りたい。Q45指針を遵守しないと罰則のようなものが発生するのか？○保育の質の向上のためのアクションプログラムについてQ46策定の趣旨はなにか？Q47地方公共団体でもアクションプログラムを策定しなければならないのか？○保育現場