师德培训网络日志

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1、师德培训网络日志假如评论数(0)浏览数(16)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-03-27                                    假如      每个人都是一本书，      假如你是一本好书，大家来拜读，      假如你是一本普通的书，读它也很快乐，      假如你是一本消极的书，自己也会觉得厌恶。      你是哪一本书？      轻轻翻阅自己那本书，添加、删除，      轻轻翻阅别人那本书，学习、反思。老师，好好照顾自己评论数(0)浏

2、览数(8)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-03-28      我们的工作很累很辛苦，我们曾经也是祖国的花朵，备受关怀爱护，可如今角色转换，更多的是付出、奉献，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你最不在乎的是自己，要学会好好照顾自己。广场上跳跳健身舞，健康是革命的本钱。10向孩子学习评论数(0)浏览数(11)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-03-29         孩子身上有许多东西值得我们学习。我们学校濒临兰江边，环境幽雅，是个小而不乏

3、特色的学校，纸艺养性、空竹强身、经典育人。每个孩子都会剪纸、刻纸；每个孩子都会抖空竹；每个孩子中午读半个小时的书。纸艺作品线条流畅、玲珑剔透；抖空竹玩出许多花样；书声琅琅，弟子规熟读成诵。我虚心地向孩子们学习剪纸、刻纸，“欣赏”自己的作品，如同狗咬，孩子们善意的一笑，然后是安慰、鼓励。我饶有兴趣的抖起空竹，三分钟的热情，只能向学生投去羡慕的眼光。“多读书，善读书”是我的人生格言，“弟子规”学生们背的滚瓜烂熟，我不甘落后，背了忘，忘了背，我怀疑自己能否坚持到底。。 什么是幸福评论数(0)浏览数(9)推荐数(0) 

4、 发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-03-30      小时候，幸福是一样东西，得到了便是幸福；长大后，幸福是一个目标，达到了便是幸福；成熟后，幸福是一种领悟，领悟了便是幸福。 我领悟到了人生的真谛，生命的价值。茫茫人海，真、善、美，假、丑、恶并存，“与人为善”是我走完人生不变的真理。《农夫与蛇》的故事告诉我们善良也是有原则的，否则会害了自己。做善良的人应该，同时要学会好好保护自己。10我先学会做人，再做人师。诚实评论数(0)浏览数(9)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：

5、2012-03-31    雷夫：当我们教育孩子时，希望他们成为我们期望的那种人，我期望我的孩子为人诚实、工作努力，那么意味着我要成为他们眼中为人诚实、工作努力的人，而且是他们见过的工作最努力的人，孩子一整天都在观察着我们，所以我们是用行动在教孩子，而不是言语。我们学校中午半小时师生一起阅读《弟子规》，到了每周五要抽查学生背诵情况（四人一组）。昨天轮到我去抽查，从低到高，到了六年级，抽到祝晨科一组，其中有一个男孩不会背，为了班级荣誉其他同学来顶替，好几个同学非常诚实，说他们不是同一组的，“那么，同一组的过来。”

6、三个会背了，最后一个男孩背不出，涨红了脸。其它班级都是优秀，就六年级良好。如果给六年级优秀谁也不知道，但是我知道我是在育人，做人要诚实。孩子们诚实，我更应该诚实。读《弟子规》的过程就是教育，育人与读书过程不能剥离，反之，我们不必读《弟子规》。这个男孩哭了，第二天他就能背了。我想：他是沿着正确的方向前行。生活即教育评论数(0)浏览数(6)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-04-01      10今天，我静下心来听南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的讲座，知道陶先生的人生态度是做大事，

7、人生为一大事来，为国家的和平、民主、富强而奋斗，哪怕牺牲自己的生命。我细细咀嚼陶先生的教育思想：生活即教育。反复体会经典的三句话：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶先生的真知灼见让我们一生去参悟。走在行知路上，创造精彩人生。 劳动体验评论数(0)浏览数(5)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-04-02当老师很累，因为责任太大，“安全”、“德育”、“成绩”，就怕自己身上的这根弦是否在弹性限度之内。记得前年修理橘树，用锯子把树枝锯下来，那种感觉非常好，用劳动来缓解生活

8、的压力。清明时节采茶忙，今天中午，在山上采茶，心情很放松，体验到了劳动的艰辛，劳动的快乐。戴着手套采茶，手指漆漆黑，腰酸腿疼，平均每小时挣10元。从小到大采过许多茶，今天才发现茶叶长在树上就是香的，很怡人。 快乐的童年评论数(0)浏览数(8)推荐数(0)  发布人：方川贞(兰溪市)   发布时间：2012-04-03        10一群小孩在茶地里快乐地玩耍，满山坡到处乱跑，全是农