城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿

城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿

ID:37561218

大小:77.00 KB

页数:16页

时间:2019-05-25

城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿_第1页
城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿_第2页
城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿_第3页
城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿_第4页
城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿_第5页
资源描述:

《城北实验学校教师现代教育技术培训讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、营山县城附小学教师现代教育技术应用工程校本培训辅导资料2009年秋季培训时间:2009年9月18日远程教育设施设备及用途一、功能室:1、多媒体教室(1)(四楼)2、多媒体教室(2)(二楼)3、计算机网络教室(1)(2)(四楼)4、卫星接收收视室5、光盘播放室(各班教室)二、各功能室的设备及用途1、多媒体教室(1)①设备:a、主控台b、PC机c、中控d、影碟机e、银幕f、数码投影仪②用途:a、进行电化教学和光盘播放b、下载远程教育资源c、实现资源共享2、多媒体教室(2)①设备:a、PC机b、银幕e、数码展示平台②用途:a、

2、进行电化教学和光盘播放16b、浏览远程教育资源c、实现资源共享2009年秋季培训时间:2009年10月20日3、计算机网络教室①设备:a、服务器b、教师PC机c、学生PC机②用途:a、进行计算机知识培训b、运用电子教室系统授课c、运用教师备课系统进行电子备课d、提供远程教育资源4、卫星接收室①设备:a、PC机b、卫星信号接收c、电视机d、校园电视转播系统e、影碟机②用途:a、接收卫星节目并转播b、下载远程教育资源c、对资源进行分类并存储d、刻录必要的教学资源光盘5、光盘播放室①设备:a、电视机b、影碟机②用途:进行光盘播

3、放教学2009年秋季培训时间:2009年11月22日远程教育设备的使用一、多媒体教室(1)1、主控台的使用步骤16开电源→按下插座开关→开中控电源→按系统开→按投影开→开启PC机或影碟机→调节音量和银幕高低位置→开始授课2、主控台的关闭步骤与启用步骤相反二、多媒体教室(2)使用步骤:打开电源→按下插座开关→开启PC机→开启投影仪(用摇控器操作)→开始授课三、计算机网络教室使用步骤:开PC机→计算机操作或上网浏览或下载远程教育资源(用“网上邻居”功能)四、光盘播放点(各班)使用步骤:①开电视机→收视校园电视台转播节目②开影

4、碟机和电视机→观看课堂教学实况录像节目2009年秋季培训时间:2009年12月24日五、浏览、下载远程教育资源1、上英特网,进入“农村中小学现代远程教育资源网”①小学版→根据需要点击菜单条→打开网页→浏览或下载→存入恰当的文件夹②中学版:同上2、上局域网,进入“本校远程教育资源库”①步骤:开PC机→点击“网上邻居”→双击“远程资源”在“yanboshi”图标→进入远程资源→进入所需的文件夹→复制、粘贴选取的资源→修改、整合资源→运用于教学(此步骤可进入卫星接收室的PC机上的资源库)16②进入计算机网络教室服务器上的资源营

5、山县城附小学教师现代教育技术应用工程校本培训辅导资料2010年春季培训时间:2010年2月26日Excel数据处理软件使用(一)基础知识1、"开始"菜单→程序→MicrosoftExcel→单击打开2、"文件"菜单→打开→选定文件所在目录→选定文件→打开文件3、下拉菜单(1)文件:(2)编辑:(3)视图:(4)插入:(5)格式:4、工具栏(1)函数:(2)排序:5、录入汉字或数据(1)选定输入法。或用Ctrl+shift切换输入法)(2)全角/半角(3)光标定位:选中单元格(4)在"格式"工具栏中→设定字体、字号(5)录

6、入数据166、页面设置培训时间:2010年3月21日(二)基本技能一、工作薄(缺省名为Book1……可另命名)1、每个工作薄可由若干个工作表组成(缺省工作表为sheet,可另命名)2、工作表:一个工作表由241列(A、B、C……)×50000行(1、2……)构成3、单元格:每个列、行交叉构成的小格称为单元格。如A1、C5、F7……等4、单元区域:若干单元格组成的部分,其地址是该区左上角的单元格地址、冒号和其右下角的单元格地址构成。如:C4:E8培训时间:2010年4月18日二、万能钮的使用1、根据变化规律自动录入(1)自

7、然数列:在第1个单元格输入1,按住ctrl键,拖曳万能钮就可录入2、3、4……(2)奇数:在第1个单元格输入1,在相邻的第2个单元格输入3拖曳万能钮就自动录入5、7、9……(3)偶数:在第1个单元格输入,在相邻的第2个单元格输入4拖曳万能钮就自动录入6、8、10……(4)相同数据:在第1个单元格输入一个数,拖动万能钮即可得到相同数据。162、Excel可根据用户输入的初始数据,自动寻找它们之间的变化规律,从而录入其余的数据培训时间:2010年5月26日(三)常用函数、数据分析的常用公式1、总分=SUM(工作表名!第1个数

8、据座标:最后1个数据座标)2、平均分=AVERGE(工作表名!第1个数据座标:最后1个数据座标)3、某一分数段人数统计(如80分及以上人数)=COUNTIF(工作表名!第1个数据座标:最后1个数据座标,">=80")4、某一分数段人数统计(如79-70人数)=COUNTIF(工作表名!第1个数据座标:最后1个数据座标

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。