普通话声母训练(二)

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1、声  母普通话声母平翘舌正音训练声母辩正训练(二)声母辨正(三)检测与评价课 程 大 纲声母辨正训练(一)普通话里共二十一个辅音可以充当声母,其发音是由发音部位和发音方法两个方面来决定的。二十一个辅音的发音部位共有七处,分别是:双唇阻:上唇和下唇成阻,如b、p、m称它们为双唇音。唇齿阻:上齿和下唇成阻,即上齿边缘与下唇边缘这两部分接触构成阻碍。如f,称为唇齿音。舌尖前阻:舌尖和齿背成阻,舌尖平伸轻抵下齿背,舌叶上挺与上齿背接触或接近。如:z、c、s三个,称之为舌尖前音,亦称平舌音。舌尖中阻:舌尖和上齿龈成阻,舌尖集中用力顶住上齿龈。

2、如d、t、n、l四个辅音,又称舌尖中音。舌尖后阻:舌尖翘起与硬腭前端成阻,舌尖翘起与硬腭凹入部分的最前端接触或较近,着力点在舌尖,两边不要用力。如zh、ch、sh、r称之为舌尖后音,亦叫翘舌音。舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。如:q、x、j三个,称为舌面音。舌根阻:舌根和软腭成阻。如ɡ、k、h三个称为舌根音。返回辅音发音方法有五种:一、辅音b、p、d、t、ɡ、k。发音时,发音部位两点紧闭、紧贴接近成阻碍,接着送气,形成阻碍部位肌肉持续紧张,继而,突然将形成阻碍部位的两部分放开,气流冲破阻碍,暴破成声。二、辅音f、h、x、sh、r、s

3、发音时,发音部位的两点接近,中间留一条缝隙,气流从发音部位两点间的缝隙迅速挤过,发出摩擦的声音。三、擦音j、q、zh、ch、z、c发音时,发音部位的两部分接触形成阻碍,让气流通过开始发声,但在保持阻碍的后阶段,把阻碍部分放松一些,由塞音变成擦音,让气流继续送出形成擦音。四、鼻音m、n、nɡ发音时,发音部位的两点紧闭或紧接,封住口腔出气的通道,颤动声带,气流进入口腔,同时,软腭、小舌下垂,打开鼻腔道,气流与鼻腔共鸣,使气流和音波从鼻孔送出。五、边音:l发音时,发音部位的两部分接触,声带颤动,气流从舌头前部两边通过发出声音。返回《普通话

4、声母发音要领表》:发音方法发音部位塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音不送气送气不送气送气清音浊音浊音浊音双唇音bpm唇齿音f舌尖前音zcs舌尖中音dtnl舌尖后音zhchshr舌面音jqx舌根音ɡkh返回12345678910111617182012131415发音器官构造示意图:(1,2)上下唇。(3,4)上下齿(5)齿龈。(6)硬腭。(7)软腭(8)小舌。(9)鼻腔。(10)口腔。(11)咽腔。(12)舌尖。(13)舌叶(14)舌面前和舌面中。(15)舌面后或舌跟。(16)会厌软骨。(17)食道。(18)气管。(19)声带。(20)

5、喉结。返回平、翘舌音辨正训练:矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误z、c、s正确:舌尖伸平,顶住或接近上齿背。错误:舌尖前伸,夹在两齿间。错误:舌尖前伸,顶住或接近下齿龈。zh、ch、sh正确:舌身略向后缩,舌尖上翘,抵硬腭前错误:舌身未后缩,舌尖翘得不到位,抵上齿龈。错误:舌身后缩过多,舌尖卷起,发成“大舌头”卷舌音。注意:这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部位的不同。舌尖前音(平舌音)z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接近上齿背;舌尖后音(翘舌音)zh、ch、sh发音时舌尖翘起,接触或接近硬腭前端。返回1、舌尖后音练习

6、和舌尖前音练习:zh——战争 种植 政治 郑重 中转 壮志茁壮 专职 主张 庄重 专制 制止ch——车床 超产 查抄 拆除 铲除 长处出产 长城 驰聘 出差 穿插sh——事实 史诗 适时 山水 少数 设施手术 顺手 神圣 声势 受伤 伤逝r——柔软 仍然 容忍 荣辱 忍让 惹人软弱z——总则 宗族 罪责 自尊 藏族 自作祖宗 栽赃 在座 走卒 造作 自在c——参差 苍翠 粗糙 草丛 层次 从此仓促 摧残 猜测 措辞 残存 匆促s——琐碎 松散 思索 色素 诉讼 洒扫撕碎搜索返回对比训练:字 的 对 比z——zh早——找  自——治 

7、 栽——摘在——寨  赃——张  赞——站c——ch次——翅  催——吹  错——绰撮——戳  财——柴  蚕——缠s——sh撒——衫  丧——尚  骚——烧伞——陕  腮——筛  髓——水词 组 对 比z——zh作者   增长    自治   宗旨总之   阻止    最终   作战zh——z正在   指责    制造   中子种族   著作    推测   沼泽c——ch财产   促成    残春   操持彩超   草场    存储   曹冲ch——c场次   储藏    纯粹   揣测成才   差错    唱词   尺寸s——

8、sh散射   丧失    私事   所属虽说   随时    损伤   宿舍sh——s上诉   神色    收缩   输送返回句子训练:诞生于上个世纪三十年代的塑料袋,其家族包括用塑料袋制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯

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