电视采访与写作l

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1、电视采访与写作授课教师：常伟丹E-mail:xiaoliu1986515@163.comQQ:63999279课程安排及其他要求理论课时：24学时；1-12周实践课时：8学时1、次数：实践共三次。（1）同题消息采编；每两人一组（2）自选题消息采编；每两人一组（3）深度报道采编；每五人一组要求：1、点名结束后，勿入教室；2、点名3次不到，取消考试资格；3、课堂讲话，每被点名一次，算半次不到！！！CompanyLogo观看“网络新闻联播”发表你的看法！（胡戈）1、稿件2、画面3、新闻价值4、故事性（吸引人）CompanyLogo

2、第一章电视采访的继承与拓展采访的含义：记者认识客观事物、采集、发现、挖掘事实与信息的调查研究活动。第一节采访活动的历史演变一、近代新闻记者采访活动发展进程（一）萌芽时期：15世纪末——16世纪末（二）开创时期：17世纪初——17世纪末（三）成熟时期：18世纪初——18世纪中期问题：为什么近代报纸首先在欧洲诞生？？二、现代记者采访活动发展进程（一）巩固提高时期（二）飞跃发展时期（三）激烈竞争时期CompanyLogo三、中国记者的采访活动（一）起步：1815年梁亚发，中国近代第一位职业记者，多为宗教服务（二）开创：1858年中

3、国人自己创办报纸，《申报》（三）发展辛亥革命后广播起步，出现了名记：黄远生、邵飘萍、范长江、瞿秋白等。（四）壮大建国后CompanyLogo第二节新闻记者职业素质一、政治素质中国电视的性质——党、国家和人民的宣传媒介1、政治思想水平居于首位2、社会责任感例：宣传部二、精神素质高强度的体力和脑力劳动，源于对职业的兴趣不怕苦、不怕累、不怕麻烦，不怕问问题例：三、业务素质CompanyLogo“电视采访记者应该是一个什么样的人？应该是感觉灵敏、理智、好奇、热忱、有耐力、富于想象力、灵活、有创造性，可信赖，足智多谋，真诚，顽强，富有

4、同情心，机警，勇敢，自信…优秀的电视记者为观众、为采访对象、为自己做能提供新信息的采访”——肯.梅茨勒：《创造性采访》V：感动主持人、水均益CompanyLogo第二章电视采访的共性与个性对比下面两则新闻的“报纸版”和“电视版”，分析的他们的异同1、砸车2、公交车自燃CompanyLogo电视采访较其他采访而言，最大的不同在于：“镜前采访”。它将记者的采访由单一的采集手段拓展为一种表现手法、一种结构方式、一种节目形态。第一节采访活动的共性特征1、采访使命：记录今天的历史2、采访视野：瞭望整个人类社会3、采访认知：主体认识客体

5、的过程认识路线：先有事实、后有新闻；先有采访、后有报道。客观事物是第一性的；采访认知是第二性的。防止先入为主的情况发生4、采访的目的：传播信息、交流信息、沟通社会记者采访的特殊性：（1）以同人打交道即“人际交往”的方式进行；CompanyLogo（2）采访对象不仅仅代表个人，应该能代表某一方面的社会群体或现象；（3）要带着公众关心的问题来提问（4）对记者的要求：A、注重事实。通常构成事实的十个方面：事件、时间、地点、人物、例证、观点、数字、引语、原因、结果。B、讲求速度。C、判断准确。“你看到的未必是真相”5、采访的方法注：

6、采访不只是“语言访问（提问题）”基本方法包括：访问、观察、体验、研究材料等。CompanyLogo6、采访时效：“抢”要求分秒必争。例：高速路上的三轮车队事件CompanyLogo7、采访任务：（1）采访公开报道的新闻包括：社会发展趋势、新生事物、大政方针、国际形势、民众利益、社会弊端等。（2）采写内参内参价值不亚于公开新闻（3）建立信息网络作用：扩大新闻线索、联系受众主要包括：A、同采访对象保持联系B、同通讯员理顺关系C、同受众搭起桥梁注：新闻线索的扩展，是记者的生存之源。（例：记者对比）CompanyLogo8、采访工序

7、：采访——→写作，制作——→传播原则：“七分采，三分写”“如果一个记者采访后得到的材料在报到时用上了80%或50%以上，那么这个记者的采访是不深入的。一般说，记者采访后报道用上的材料只占全部材料的很少部分而又能说明问题，那么记者的采访是下了功夫”——艾丰西方新闻界观点：优秀的记者应该具有哲学家的头脑，文学家的眼睛，历史学家的深沉，侦探的机警，法官的明智。CompanyLogo第二节电视采访的个性特征一、现代的采集手段二、独有的采访形式用特定的“现场背景”作衬托的采访是电视采访的独有形式，也是同其他传播媒介采访形式的最大区别之

8、一。1、在特定的现场氛围中引出信息；（例：催情）2、真实感。“防止造假行为”CompanyLogoCompanyLogo3、不能用“深奥难懂的语言作口头叙述或采访回答”；4、采访态度、语气、举止、乃至服饰，“创造和谐气氛”三、形象画面报道形象性是1、根据新闻本身内容而采集的镜头，镜头内容应