“三严三实”专题党课讲稿(县委书记)与“三严三实”专题党课讲稿(妇联干部)汇编

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1、“三严三实”专题党课讲稿(县委书记)与“三严三实”专题党课讲稿(妇联干部)汇编第16页共16页“三严三实”专题党课讲稿(县委书记)同志们：按照市委市政府要求和部署，从今年5月底开始，要在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。今天既算是我们局的启动仪式，也算是我在这里讲一次专题党课，下面我就谈一谈对“三严三实”的认识和体会。一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义“三严三实”是习总书记在去年3月，参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出。习总书记说“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，

2、既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”这短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想，我感觉就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当、善做善成。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。第16页共16页这次开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延展和深化，是

3、适应新常态党建工作常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为全力推进我市经济转型和跨越发展提供坚强保障。今年是我们推动职能转变、深化巩固全民健身示范城市成果的关键一年，我们要要努力完成不断扩大篮球文化名城影响、实施全民健身年、备战省年度比赛、备战新周期国家基地评估以及抓党建、抓改革、惠民生、促发展等诸项任务，这些都离不开“三严三实”作保障。全局党

4、员领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一个忠诚、干净、担当、务实、善成的好干部。二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题去年，我们扎实开展了群众路线教育实践活动，应该说全局党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护和认可。这是我们领导干部的主流，必须充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还

5、不同程度存在，有的甚至还很严重。比如说，我们仍然存在着不重学习、眼高手低的问题，我局的内涵建设我们还有很多有待进一步完善的地方，大家成绩有，但干事的主动性还是有待提高等等。第16页共16页这些问题，原因是多方面的，但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，四风问题还在作祟。所有的“不严不实”的问题，如果我们不高度重视解决，危害极大。所以务必请同志们高度警醒，全局所有党员干部必须都参与到这次活动中去，再来一次灵魂深处的革命，要深入开展民主生活会和组织生活会，真正把自己摆

6、进去，反躬自省，引以为戒。三、精心组织开展“三严三实”专题教育市委、市政府对这次专题教育高度重视，作为从严治党的一项重要任务。这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。全局上下一定要高度重视，加强领导，把专题教育抓严抓实，抓出成效。这里，我提五点要求：一是坚持领导带头。从局党组开始，各级领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各单位一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课

7、、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。二是贯彻从严从实的要求。要以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。局党组将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。第16页共16页三是着重抓好学习教育。开展专题教育，首

8、要的是抓好学习教育、打牢思想根基。要坚持把深化学习教育放在首位，安排充足的时间自学、集体学，原原本本研读《习近平谈治国理政》等重点书目、党章党规和先进典型，深学细照笃行，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯，养成良好学风，久而久之对坚定理想信念就会产生潜移默化、水滴石穿的功效。四是突出问题导向，强化问题整改。坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题，跟自己对号