DataFactory学习笔记_SariyaLee

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1、DataFactory学习笔记BySariyaLee2013-01-29DataFactory学习笔记......................................................................................................................1一、测试环境.........................................................................................

2、..........................................2数据库环境...............................................................................................................................2二、操作步骤...................................................................................

3、................................................21.在MySQL-Front中,新建两个表学生表和学院表...........................................................2(1)学生表.....................................................................................................................2(2)学

4、院表.....................................................................................................................22.连接到odbc中的mysql数据源..........................................................................................23.设置学院表中各字段的生成规则...................

5、.....................................................................8(1)设置生成数据条数.................................................................................................8(2)设置学院号生成规则..........................................................................

6、...................9(3)设置学院名称生成规则.......................................................................................124.设置学生表中各字段的生成规则......................................................................................14(1)设置在学生表中插入100条数据.....................

7、..................................................14(2)设置id的生成规则..............................................................................................14(3)设置学号的生成规则...........................................................................................14

8、(4)设置姓名的生成规则...........................................................................................16(5)设置性别的生成规则............................

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