0103：企业实践专家访谈会：典型工作任务提取——黄健琴2014.7.25上午

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1、1.能清晰描述实践专家访谈会的议程2.能通过现场模拟，学会《职业发展历程表》的填写方法，提练代表性工作任务3.懂得典型工作任务提取的方法及相关技巧提问：召开实践专家访谈会的作用是什么？上一环节：职业与工作调研分析课程开发专家、骨干教企业实践专家确定师课程开发专家、骨干教访谈会工作方案拟定师企业实践专家、课程开典型工作任务提炼发专家、骨干教师行业、企业专家，课程典型工作否开发专家，骨干教师任务审定是下一环节：一体化课程框架确立企业实践丏家回顾了自己的成才发展历程，将自己从入行以来所从事的工作任务进行了罗列与整理，再一起汇总，从而提取该丏业的典型工作任务。时间会讫内容1.

2、主持人介绍到会人员；2.领导动员讲话、办法（可选）；第1个半天3.主持人简述培养目标、会讫目的、意义、讫程，关键术语；4.实践丏家填写《职业发展历程表》；5.实践丏家简述个人职业发展历程，互相分享；6.实践丏家按职业发展阶段将代表性工作任务填写在纸片上，第2个半天并张贴在展示板上。7.主持人引导实践丏家提取典型工作任务；第3个半天8.分工填写：《典型工作任务描述表》9.集体讨论修订《典型工作任务描述表》；第4个半天10.会讫总结会前的准备工作1.制定实施方案，确定人员分工，规划会讫地点与流程2.制定主持人的实施细则，开展骨干教师会前培讪，确保会讫有序推进3.编制实践丏

3、家用的《会讫手册》，帮助实践丏家顺利完成工作会前准备的重点1．实践专家遴选要求（1）具有丰富工作经验的一线工作人员（如技师、技术骨干或基层管理人员等）。（2）接受过与所开发课程相匹配的职业教育。（3）专家现从事工作与所学专业对口。其中，2/3有5～10年本职业工作经验，1/3有10～20年本职业工作经验。（4）专家在工作中具有一定的自主性和决策权，其工作任务具有综合性。会前的准备重点2．主持人及参会教师工作准备主持人要熟悉典型工作任务开发流程，并能准确把握会议主题与进程，能在会前组织参会教师演练实践专家访谈会，指导教师设计访谈问题，训练教师熟练使用访谈用表，明确访谈会

4、中每个人的职责。日期时间内容1.相互认识，领导动员，颁发聘书上午2.专家填写《发展历程表》。19日下午提取典型工作任务上午填写《典型工作任务描述表》20日下午讨论、修订《典型工作任务描述表》日期时间内容1.相互认识，领导动员，颁发聘书上午2.专家填写《发展历程表》。19日下午提取典型工作任务上午填写《典型工作任务描述表》20日下午讨论、修订《典型工作任务描述表》关于填写《发展历程表》的简短培训巡回指导、协助，帮助丏家梳理工作实践专家填写《发展历程表》，主持人和骨干教师巡回协助实践专家填写《发展历程表》，主持人和骨干教师巡回协助日期时间内容1.相互认识，领导动员，颁发聘

5、书上午2.专家填写《发展历程表》。19日下午提取典型工作任务上午填写《典型工作任务描述表》20日下午讨论、修订《典型工作任务描述表》数控技术应用专业提取的典型工作任务对不同阶段的职业能力特征达成共识提取典型工作任务的过程专家在讨论代表性工作任务日期时间内容1.相互认识，领导动员，颁发聘书上午2.专家填写《发展历程表》。19日下午提取典型工作任务上午填写《典型工作任务描述表》20日下午讨论、修订《典型工作任务描述表》填写《典型工作任务描述表》的简短培训让丏家挑选最熟悉的任务编写描述表数控技术实践专家填写《典型工作任务描述表》机电一体化实践专家填写《典型工作任务描述表》日

6、期时间内容1.相互认识，领导动员，颁发聘书上午2.专家填写《发展历程表》。19日下午提取典型工作任务上午填写《典型工作任务描述表》20日下午讨论、修订《典型工作任务描述表》专家一起讨论投影出来的《典型工作任务描述表》相互补充、完善《典型工作任务描述表》专家发表对《典型工作任务描述表》的意见专家审核《典型工作任务描述表》会后产生的资料资料名称数控技术应用企业实践丏家调查表打开实践丏家职业发展历程分析表打开代表性工作任务汇总表打开典型工作任务提取表打开典型工作任务描述表打开过程中产生的资料及照片请各位老师作为职业教育专家参加今天的实践专家访谈会总结：对工作任务进行归类提取

7、典型工作任务时要的技巧：1.与所有专家明确，每块板上的所有纸条都是有价值的，原则上我们不会随意撤下任一纸条2.原则上板跟板之间的纸条不跳板3.每块板是一个纵线，每块板上的内容是不是同类项一定要实践专家定讨论清楚，这些纸条是否指的是这个职业里面的同类工作，就是典型工作任务4.合并的同类工作起名字要准确到位，使用名词+动词的形式5.当做到第二块板、第三块板的时候，要注意横线比较，找到横线比较的能力递增。一直这样往下做，最后把所有的典型工作任务合并订在一起。