2015年考研必看宝典十年考研数学真题典型题型全面总结

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1、www.xmukaoyan.com.cn聚英厦大考研论坛考验数学十年真题题型总结! 高等数学(①10年考题总数:117题②总分值:764分③占三部分题量之比重:53%④占三部分分值之比重:60%第一章函数、极限、连续 (①10年考题总数:15题②总分值:69分③占第一部分题量之比重:12%④占第一部分分值之比重:9%)  题型1求1∞型极限(一(1),2003)  题型2求0/0型极限(一(1),1998;一(1),2006)题型3求∞-∞型极限(一(1),1999)题型4求分段函数的极限(二(2

2、),1999;三,2000) 题型5函数性质(奇偶性,周期性,单调性,有界性)的判断(二(1),1999;二(8),2004)题型6无穷小的比较或确定无穷小的阶(二(7),2004)  题型7数列极限的判定或求解(二(2),2003;六(1),1997;四,2002;三(16),2006)`  题型8求n项和的数列极限(七,1998)

3、  题型9函数在某点连续性的判断(含分段函数)(二(2),1999)  第二章一元函数微分学  (①10年考题总数:26题②总分值:136分③占第一部分题量之比重

4、:22%④占第一部分分值之比重:17%)  题型1与函数导数或微分概念和性质相关的命题(二(7),2006)  题型2函数可导性及导函数的连续性的判定(五,1997;二(3),2001;二(7),2005)  题型3求函数或复合函数的导数(七(1),2002)  题型4求反函数的导数(七(1),2003)  题型5求隐函数的导数(一(2),2002)  题型6函数极值点、拐点的判定或求解(二(7),2003)  题型7函数与其导函数的图形关系或其他性质的判定(二(1),2001;二(3),2002

5、)-  题型8函数在某点可导的判断(含分段函数在分段点的可导性的判断)(二(2),1999)  题型9求一元函数在一点的切线方程或法线方程(一(3),1997;四,2002;一(1),2004)  题型10函数单调性的判断或讨论(八(1),2003;二(8),2004)-i1D`'Ie1kI  题型11不等式的证明或判定(二(2),1997;九,1998;六,1999;二(1),2000;八(2),2003;三(15),2004)  题型12在某一区间至少存在一个点或两个不同的点使某个式子成

6、立的证明(九,2000;七(1),2001;三(18),2005)  题型13方程根的判定或唯一性证明(三(18),2004)     题型14曲线的渐近线的求解或判定(一(1),2005)  第三章一元函数积分学  (①10年考题总数:12题②总分值:67分③占第一部分题量之比重:10%④占第一部分分值之比重:8%)'题型1求不定积分或原函数(三,2001;一(2),2004)7聚英厦大www.xmukaoyan.com.cn聚英厦大考研论坛  题型2函数与其原函数性质的比较(二(8),2005

7、)  题型3求函数的定积分(二(3),1997;一(1),2000;三(17),2005)  题型4求变上限积分的导数(一(2),1999;二(10),2004):`,Y;N`0K;VE)V  题型5求广义积分(一(1),2002)  题型6定积分的应用(曲线的弧长,面积,旋转体的体积,变力做功等)(七,1999;三,2003;六,2003)  第四章向量代数和空间解析几何"X2O4_+C7Z  (①10年考题总数:3题②总分值:15分③占第一部分题量之比重:2%④占第一部分分值之比重:

8、1%)  题型1求直线方程或直线方程中的参数(四(1),1997)题型2 求点到平面的距离(一(4),2006)题型3求直线在平面上的投影直线方程(三,1998)  题型4求直线绕坐标轴的旋转曲面方程(三,1998)  第五章多元函数微分学  (①10年考题总数:19题②总分值:98分③占第一部分题量之比重:16%④占第一部分分值之比重:12%)  题型1多元函数或多元复合函数的偏导的存在的判定或求解(二(1),1997;一(2),1998;四,2000;四,2001;二(9),2005;三(1

9、8(Ⅰ)),2006)  题型2多元隐函数的导数或偏导的求解或判定(三,1999;三(19),2004;二(10),2005)  题型3多元函数连续、可导与可微的关系(二(2),2001;二(1),2002)  题型4求曲面的切平面或法线方程(一(2),2000;一(2),2003)i?  题型5多元函数极值的判定或求解(八(2),2002;二(3),2003;三(19),2004;二(10),2006)  题型6求函数的方向导数或梯度或相关问题(八(1),2002;一(3),

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