创新能力建设

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1、黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目内容黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目创新能力建设第一章创新的基本概念与内涵第二章创新能的基本概念与内涵董申教授第三章国家需求创新之源第四章时代发展引领创新哈工大精密工程研究所第一章创新的基本概念与内涵（2）技术创新的作用§1.1创新的重要性与我国现状①提高企业竞争力1.创新的重要性②提高企业经济效益（1）案例巨人的消失③形成新的产业机会，促进新产业的发展帕尔姆计算机公司④提高经济增长质量创新是一个企业兴衰的根本哈尔滨工业大学继续

2、教育学院黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目（3）建设创新型国家1.2我国现状△胡锦涛十七大报告：提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国（1）我国是制造大国，不是制造强国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。△制造业竞争指数（CIP）△只有不断提高自主创新能力，我们国家才能实1998年排名前八名CIP：0.538—0.883现可持续发展，才能在全球化的背景下屹立与1998年中国CIP0.128排名37世界的东方。（2）我国是人才大国，不是人才强国△制造业劳动生产率：5607美元/年（中国

3、2001年）△科技人才资源总量：4246万人，第一大国1994年其它国家（美元/年）△每万人中研究人员数量：日本美国德国法国韩国10473097300765505952055720日本美国英国法国德国中国64.2人46.5人30人32.6人34人9.3人哈尔滨工业大学继续教育学院黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目△论文相对引用影响率（RCI）（3）产品中原创技术含量△典型产品中技术来源于本国所占比例123810美国等发达国家98.4%美国英国德国日本中国中国43%△制造新产品的贡献率1.4

4、71.361.210.910.58美国等发达国家52%中国5.9%（4）新产品生命周期（5）我国自主创新发展缓慢原因△美国20世纪90年代，产品为“三三”制①认识上的滞后与不足新产品设计周期3周②管理体制的局限性新产品研制周期3个月③经济发展模式的制约产品生命周期3年④其它企业内部的制约因素△中国新产品研制周期18个月企业外部的制约因素产品生命周期10.5年哈尔滨工业大学继续教育学院黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目§1.2创新的定义与内涵（2）技术创新理论研究简史1.创新理论简史（1）熊

5、彼特（J.A.Schumpeter）是第一个提出“创新20世纪（Innovation）”概念和理论的美籍奥地利经济学20—40年代形成及初期家。50—60年代企业家模式1911年首次提出创新概念70—80年代合作模式1928年首次提出创新是一过程概念90年代至今综合模式1939年出版《商业周期》一书，比较全面提出创新理论。2.创新定义关于“技术创新”定义范围（1）案例1.神舟飞船的创新a.狭义：直接与产品有关的技术变动。①定义上创新:b.技术变动强度。根本性变化；渐近性的变化。神舟飞船原总设计师，中国工程院院士：C

6、.新颖程度。仅限首次；扩散性应用。“什么是创新？根据中国的需要，运用中国的办法解决中国问题，这就是创新”。哈尔滨工业大学继续教育学院黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目KM6大型真空容器②是模仿创新的典范△是模仿但不是从头做起，节省大量人力、物力、财力。△实施跨越式发展，并有改进创新。△从中国国情出发，增强国家的地位。△神州飞船照片△KM6的照片。（不但学，反而出口）△强调模仿创新是大量使用的创新战略。（2）案例2.从定义引发的创新①AFM原理及外观照片AFM系统单片机控制器三维微动工作台上

7、位控制计算机△创新是人类借助于工具、手段和条件，改造客体，创造出原先客观没有的人造物质财富的创造活动。△扫描隧道显微镜（STM）发明人获诺贝尔物理奖。△把“观察世界手段”变为“改造世界手段”。△做出别人没有做出的工作，培养出国家百名优秀论文的博士研究生。哈尔滨工业大学继续教育学院黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目②AFM加工各种三维结构③罗雷尔照片及三维浮雕像（3）创新的定义△技术创新通常是指新的技术（包括新的产品和新△创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念的生产方法）在生产等领域里的

8、成功应用，包括或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新对现有技有术要素进行重新组合而成的新生产能事务并将之应用于社会以实现其价值的过程，价力的活动。值经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。哈尔滨工业大学继续教育学院黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训公需科目3.技术创新的内涵（1）本质是科学技术转化为现实生产力的“桥梁”与（4）技术创新