中考物理热现象、分子和原子总复习提纲及练习

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1、初中物理辅导网http://www.wulifudao.cn/第19、20讲热现象分子和原子一、学习目标:１.知道温度表示物体的冷热程度，知道摄氏温度。２.知道熔化过程的吸热、凝固过程的放热，晶体的熔点。３.知道蒸发现象，理解蒸发快慢与表面积、温度及气流有关；蒸发过程中吸热及应用。４.知道沸腾现象，沸点、沸点与压强的关系，沸腾过程中吸热及应用。５.知道液化现象，升华和凝华现象。６.知道分子运动论的初步知识。二、知识整理：１.温度：⑴温度表示____________________________。⑵温度计：常用温度计是根据__________________

2、_____原理制成的。温度计的使用步骤：。常见温度计的种类：。体温计的最小分度为，量程为，读数特点为。⑶摄氏温度：0℃的规定____________________________________。100℃的规定___________________________________。２.物态变化：⑴晶体和非晶体在熔化过程中的区别，晶体熔化时温度________，这个温度叫做________；非晶体熔化时________一定的熔化温度（填“有”或“没有”）。一些常见的晶体：；一些常见的非晶体：。⑵＿＿＿＿＿＿＿叫凝固点，同种物质的熔点与凝固点＿＿___＿＿；水

3、的凝固点为＿＿＿＿＿＿，冰的熔点为＿＿＿＿_____＿＿。⑶蒸发和沸腾的异同点：蒸发沸腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/初中物理辅导网http://www.wulifudao.cn/影响因素相同点３.分子和原子：⑴扩散现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___＿叫做扩散。它表明：_________________________________________________。⑵分子动理论的基本内容：①__________________②______________③____________

4、___________________（3）扎紧口的气球放置一段时间会变瘪，说明；将充满空气的集气瓶倒扣在装满二氧化氮的集气瓶上，放置一段时间后，会发现，该现象说明了。将红墨水滴入一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，说明了，这种现象叫做，若将红墨水滴入一杯开水中，这种现象发生的更剧烈，说明了。在一个试管中倒入一半的水，再缓慢的导入一半的酒精，塞紧试管口，上下颠倒几次，可以看到，这个现象直接的说明了，间接的说明了。三、例题与巩固练习：１.如图所示：温度计的量程是＿＿＿_，示数是＿_＿＿，读作＿＿＿＿＿。１.如图所示：是用温度计测量液体温度的做法是否正确，如

5、有错误请加以指正：第1题图第2题图３.下列现象属于哪种物态变化，并指出是放热还是吸热：⑴烧开水时冒出的“白气”。；⑵夏天湿衣服晾干。；⑶冬天早晨看到草上的霜。；⑷用久了的灯泡钨丝比新时细。；⑸钢水浇铸成火车轮。；⑹吃冰棒解热。。4.如图所示：是甲、乙两种固体在熔化前后对它加热时温度随时间变化的曲线，由图可知：甲是＿＿＿＿＿，乙是＿＿＿＿＿。（填“晶体”或“非晶体”）５.晒粮食时，为什么要把粮食放在向阳的地方，并且要把粮食摊开？６.夏天扇扇子并不能降低气温，但是觉得凉快，这是为什么？７.我们常用干冰（固态二氧化碳）来做致冷剂，以使食品降温，防止食品腐烂变质，说

6、明其中的道理。８.正在熔化的冰拿到０℃的房间里，冰能否继续熔化？为什么？正在结冰的水拿到０℃的房间里能继续结冰吗？９.使气体液化的方法有＿＿＿＿__＿和__＿＿＿＿＿两种，液化石油就是采用＿＿＿＿＿____________＿__的方法使气体液化的。京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/初中物理辅导网http://www.wulifudao.cn/10.液体的沸点随着液面上的气压的增大而＿＿＿＿___＿＿＿＿＿。水在１标准大气压下的沸点是＿＿＿＿＿＿，高山的气压＿____＿＿１标准大气压，所以高山上烧水时水在＿＿＿＿的温度就可以沸腾，高压锅是

7、利用＿＿＿＿＿＿＿_______＿＿的方法使水的沸点＿__＿＿＿＿的。11.固体很难被压缩，是由于＿＿＿＿_______＿＿＿＿的缘故；而两块表面磨平、干净的铅块，使它们紧密接触，两铅块就能结合在一起，是由于＿＿＿＿__＿＿＿的缘故；等体积的水和酒精混合后的总体积小于两个体积是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。四、课堂检测：1.下列现象中，属于液化的是:()A.夏天，盛冷饮的杯子外壁上出现小水珠B.樟脑丸放久了会变小C.寒冷的冬天，玻璃窗的内表面出现冰花D.放在盘子里的水，过一段时间会变少2.将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中:(

8、)A.冰的温度上升，水的温度不变B.水的温度上升，冰