文明礼仪 教案

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1、包：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。廉嘉仪：全体起立、报数！章宇飞（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有11人、实到11人，报告完毕。舒静文（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有12人、实到12人，报告完毕。傅欣宜（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有11人、实到11人，报告完毕。蔡雨晴（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有10人、实到10人，报告完毕。（各小队队长报告完毕后）中队长：归队。④中队长（跑到中队辅导员前面）（敬礼）：报告辅导员，四（2）中队、原有44人、实到44人，报告完毕。辅导员（敬礼）

2、：接受你的报告，预祝本次主题队会活动圆满成功。2)、出旗：中队长（跑回来原来的位子）：出旗，敬礼。音乐——出旗：出旗手（男生）、护旗手（一男一女）。（出旗路线是逆时针）3)、唱队歌：出旗完毕后，礼毕，唱队歌——中队长指挥4)（唱完队歌后）中队长：请坐！各位老师们同学们大家好！中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面

3、我宣布，北桥中心小学四（2）中队“文明礼仪伴我成长”主题队会现在开始！（二）安排活动包：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。   吴：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。  包：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我

4、们来复习一下古人中礼仪的故事吧。   吴：这个建议好啊。请诵读《三字经》预备起！   人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻，知某数，识某文。包：古老的神州世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。   吴：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如

5、群星璀璨的银河奕奕闪光。下面请欣赏故事（孔融让梨）（邀请几位同学发表一下感想）包：欣赏完这个故事，不知同学们有何感想，请大家来说一说。吴：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。（由舒静文将垃圾桶呈现在旁边，并由（舒静文）扮演垃圾桶（头饰垃圾桶））包：咦，这不是垃圾桶吗？怎么跑到这儿来了？我们让它自己来说说吧。桶：大家好！我是垃圾桶，听说四（2）班的同学在开文明礼仪班会，所以就忍不住来凑个热闹！大家欢迎吗？齐：欢迎！桶：谢谢！不过今天我是来考考大家的。你们知道我是怎么组成的吗？学生互相猜测；邵雨馨：我们不知道，请你来揭开谜底吧。桶：那好吧，

6、听好了！在数学王国里，住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友，他们不但在同学们的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。（一天，三兄弟像往常一样在大街上散步，走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，就让我和你配合，做桶盖吧。”三角形可急了：“那我怎么办？”方形

7、笑了：“你就做一个与众不同的脚踏子吧。”说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了，这下这片地的卫生就解决了。）桶：故事讲完了，同学们，你喜欢这个由三兄弟组成的特殊垃圾桶吗？为什么呢？学生回答：......（围绕环境保护这方面展开）桶：同学们回答的非常好！可是答得好不如做得好，我们来看一下这些行为吧。（通过照片展示一些乱丢垃圾的现象以及在垃圾桶旁的垃圾）不扔垃圾不丢纸屑人人能做到，关键是坚持。我相信我们的同学都是讲文明讲礼仪的好孩子，通过这些图片的展示，希望大家能从自我做起，从点滴做起，让我们