语文:2.5《仁者爱人》课件(语文版选修《论语》选读)

语文:2.5《仁者爱人》课件(语文版选修《论语》选读)

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1、仁者爱人《论语》的核心部分是“仁”。《论语》共21,469个字,其中“仁”字出现,有人统计有109次,这也就是说,《论语》中,平均十几个字中就出现一个“仁”。密度之大、频率之高,实属罕见。这位孔圣人是事事讲“仁”、处处讲“仁”,为政讲仁政,做人讲仁人,他以其言行向人们昭示:仁爱同情是人间正道,做人的基本准则是:仁者爱人。分析前四则读四则,思考:A重点字。B“仁”的思想内容包括哪一些?重点字1:入则孝2:出则弟3:吾道一以贯之4:夫子之道,忠恕而已矣5:何事于仁6:尧舜其犹病诸7:己欲立而立人,己欲达而达人8:能近取譬从这几节看,孔子“仁”的思想主要内容是什么?1:己欲立而立人,己欲达而达

2、人————忠(积极为人)但有了忠就是不是仁了呢?看下面这一则内容:子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无愠色.旧令尹之政,必以告新令尹.何如?”子曰:“忠矣.”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁?”(5.19)可见,有了忠不是就是仁,那么还需要什么呢?2:己所不欲,勿施于人————恕(推已及人)分析后七则前几则我们分析了“仁“的概念,那么对于“仁”要怎样实践呢?(一)读后七则,注意重点字。1:盍各言尔志2:敝之以无憾3:愿无伐善4:无施劳5:老者安之6:固相师之道也.7:过之,必趋8:桓公杀公子纠,不能死9:霸诸侯10:一匡天下11:微管仲,吾其被发左衽矣12:自经于沟渎而莫

3、之知也13:子见齐衰者、免衣裳者与瞽者(二)重点句式:1:子食于有丧者之侧2:自经于沟渎而莫之知也3:师冕见,及阶……4:桓公杀公子纠,不能死,又相之(三)这几则讲仁的实践,我们一起看从几个方面来加以说明的。1:言志读“言志”这一则,体会三人的不同点。引用朱熹的话:夫子安人,颜渊不违仁,子路求仁2:问人:重人不重财3:导盲:无微不至的关心分析其语言的平实与浅易,理解运用具体细微的记述,真切地反映孔子对盲人的关心。4:与有丧者侧:尊崇礼从这些内容可以看出,孔子仁的基本点是两个字:爱人。孔子的思想核心是“仁”,其具体内容体现为忠”“恕”,即一方面要竭力为人,一方面要推已及人。具体的表现即“爱

4、人”分析最后一节。思考:为什么孔子一方面否定管仲知仁,一方面却肯定其为仁者?管氏而知礼,孰不知礼?(3.22)子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死。”曰:“未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。”【译文】子路说:“齐桓公杀了公子纠,召忽自杀以殉,但管仲却没有自杀。管仲不能算是仁人吧?”孔子说:“桓公多次召集各诸侯国的盟会,不用武力,都是管仲的力量啊。这就是他的仁德,这就是他的仁德。”孔子“仁”的标准是看一个人对社会的贡献,看他能否维护王权,安定百姓,而不是只讲求小谅小信。关心民生疾苦,始终是孔子的仁爱观。总结:《论语》中关于“仁”的阐述有很多,比如:

5、颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克已复礼,天下归仁焉,为人由已,而由人乎哉?”仲弓问仁,子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”樊迟问仁,子曰:“爱人。”我们要好好去阅读鉴赏,才能体会孔子思想的深遂。

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