大学英语四级作文宝典

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1、目录第一部分写作第一章:大学英语四级作文大纲要求、评分原则及标准第二章：四级作文真题全解1．新四级作文的类型和基本要求2．四级作文历年真题分类3．四级作文新动向第三章：如何写好句子1．四级作文基本句式2.四级作文加分句型35种3.句子写作种常见错误分析第四章:四级作文四种题型模板及范文拓展第五章：历年四级作文真题及示例范文第一部分写作第一章大学英语四级作文大纲要求、评分原则及标准一、大纲要求：内容提要公布《大学英语四级考试大纲（2006修订版）》的目的是使广大师生了解改革后四级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求，以及新的成绩报道体系和分数解释。在试卷构成上，对四级

2、考试进行的改革主要体现在以下方面：1、听力理解部分的分值比例从原来的20%提高至35%；增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题改为必考题型。2、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试。3、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入了其他各部分试题中进行考核。4、增加了句子层面的汉译英测试。557、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例。大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统工程，也是一个不断完善的过程。考试委员会将不断研究和开发既能检测大学英语综合应用能力、又适合大规模标准化考试的新题型，研究四、六级考试对教学的影响，使其更好地为大学英语教学服务。二、评分原则1、CET

3、4是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。2、CET作文题采用总体评分（GlobalScoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（RewardScores），而不是按语言点的错误数目扣分。3、从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。4、避免趋中倾向。该给高分的就给高分，包括满分；该给低分的就给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷

4、中不应只给中间的几种分数。5、所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。三、评分标准571、本题满分为15分。2、阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有样卷一至二份。3、阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。4、评分标准2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数错误为严重错误。5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分——基本切题。有些地方思想不够清楚，文字勉强连贯；语言

5、错误相当多，其中有一些是严重错误。11分——切题。表达思想清楚。文字连贯，但有少量语言错误。14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。]5、字数不足应酌情扣分。累计字数CET-4110-119100-10990-9980-8970-7960-6950-59＜49扣分12345679[注：①如题目给出主题句、起始句、结束句，均不计入所写字数；②规定的内容未写全者，按比例扣分；③如果扣为0分，要慎重处理]6、为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下

6、，称为得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）作文分151413121110987654321得分率100948780746760544740342720147四、判卷实例大学英语四级考试自1987年开始至今已走过了18个年头，而写作作为必考项目在这18年中无论是命题思路还是写作方法、写作技巧都几乎没有大的改动。从最近公布的新四级考试大纲和样题中我们也不难看到，这种稳定性在新四级考试中仍将得到进一步延续。结合多年来对四级写作的研究和一些丰富的教学经验，笔者将一些四级写作知识和技巧进行了总结，这对即将参加四级考试的学生有指导和借鉴意义。四级写作的特点与要求孙子云：“知己知

7、彼，百战不殆”。想在写作考试中获得成功，就必须首先了解四级考试的要求和评分规则。由于新四级考试还没有开始进行，笔者就以一篇根据现行四级写作题目Do‘LuckyNumbers’ReallyBringGoodLuck?写成的学生作文为例来讲述几个最基本的道理。例文1：Somepeoplethinkthatcertian(拼写错误)numberswillbringgoodlucktothem.Numberssuchassix,eight,sixtee