2012年思品(政治)分析说明题问答题宝典

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1、专题一：坚持科学发展观(又好又快发展)，推进生态文明建设【生态文明建设】（低碳经济，循环经济，两型社会，节能减排内容均与此差不多）1．生态文明（低碳经济、两型社会）体现我国哪些基本国策、发展战略和发展理念？（是什么）国策：节约资源和保护环境的基本国策战略：可持续发展战略和科教兴国战略发展理念：深入贯彻落实科学发展观，实现国民经济又好又快发展。建设资源节约型、环境友好型社会。2．云南“两型社会”(低碳生活)的前景、蓝图、心目中的样子?（是什么）人与自然和谐相处，生产发展、生活富裕、生态良好。人们的资源环境意识显著增强，养

2、成节约资源、爱护环境的良好习惯和科学文明健康和谐的生活方式；自主创新能力增强，经济发展方式转变，落实节能减排，发展循环经济，资源利用效率显著提高，经济“又好又快”发展3．为什么要提出建设两型社会（低碳经济、生态文明）？国情依据？（为什么）原因：①是缓解我国面临严峻的人口、资源、环境形势的需要；②是深入贯彻落实科学发展观、建设两型社会、促进经济又好又快发展地需要；③是坚持节约资源和保护环境的基本国策、实施可持续发展战略的需要；④是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的需要；⑤是促进人与自然协调发展，推动生态文明建设的需

3、要。⑥有利于提高市民资源和环境意识国情依据:是由社会主义初级阶段的基本国情决定的,也是由资源、环境国情决定的：资源总量大，但人均占有量不足；且开发利用不科学、不合理，同时环境形势相当严峻，不容乐观。4．如何建设两型社会(低碳生活、生态文明)？（请你提建议，出点子）（怎么做）宏观方面（国家）：贯彻落实科学发展观；②坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；③实施科教兴国、人才强国战略，提高创新能力；④依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排，发展循环经济，建设生态文明；⑤坚持依法治国基本方略，加强节能

4、环保的立法工作；⑥加强宣传教育，提高全民族的资源节约和环境保护意识。微观方面（市民、个人）：①提高自己的资源环境意识；②为建设资源型，环境友好型社会做宣传；③选择文明、健康、科学的生活方式；节约纸张、水电等资源，尽量使用可再生资源，不使用一次性物品，注重垃圾分类；根据实际选择出行方式，外出尽量步行，使用公共交通；提倡绿色消费等。④积极参加环保公益活动；检举揭发破坏资源、环境的不良言行。95．为“建设资源节约型、环境友好型社会”撰写几条标语或设计几种活动形式。（活动类）答：标语：（1）发展低碳经济，提倡低碳生活（2）建设

5、两型社会，功在当代，利在千秋（3）小康建设你我他，节约环保靠大家（4）加大科技创新力度，开发利用可再生资源活动形式：张贴有关宣传标语，发放有关我国宣传节约资源、保护环境的小册子；办以节约资源、保护环境为主题的黑板报；开展以节约资源、保护环境为主题的演讲比赛等等；组织一次“情系西南干旱灾区”的募捐活动等等。主题班会:(教师可做班会类试题活动流程（方案）各专题统一讲解,本题不提供答案)【科学发展观（又好又快发展）】1．科学发展观含义?科学发展观体现了哪些基本国策、发展战略、发展理念？（是什么）科学发展观即以人为本，全面、协

6、调、可持续的发展观。国策、战略、理念同【生态文明建设】第1问2．为什么要落实科学发展观？（落实科学发展观的意义、必要性、重要性、理由、作用。或者：党和政府落实科学发展观体现或说明了什么？）（为什么）①有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会；②有利于解决我国社会的主要矛盾，实现共同富裕；③有利于正确处理改革，发展，稳定三者关系；④有利于中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展。⑤有利于维护公平正义、以人为本、执政为民。3．怎样落实科学发展观，实现又好又快发展？（国家怎么做）①实施可持

7、续发展战略，坚持节约资源和保护环境基本国策，在加快经济建设同时，把保护环境放在突出位置，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。②实施科教兴国、人才强国战略，走自主创新的发展道路；③坚持依法治国的基本方略，依法规范社会行为，促进社会公平正义；④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革、扩大开放。4．青少年在落实科学发展观方面能做点什么？——谈启示或感悟（个人怎么做）①树立远大理想，培养高度的社会责任感，积极学习宣传科学发展观。②树立终身学习观念，培养终身学习能力，提高自身素质。③自觉遵守公民基本道德规范，树

8、立社会主义荣辱观。④增强法制观念，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。⑤同不利于科学发展观行为作斗争。专题二实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家1．相关发展战略及发展理念。我国科技现状？展望创新型国家的样子？(是什么)9战略：科教兴国和人才强国战略。理念：①走自主创新之路，建设创新型国家②科学发展观创新现状：我国的自主创新能