政治非选择题答题技巧

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1、高中政治非选择题类型一、意义类；二、为什么（原因）类；三、措施类；四、体现类；五、如何认识、分析材料中的某一现象六、启示类;七、如何认识如何分析说明材料中的措施;八、关系型题目;九、图表题;十、辨析题一、意义类【题型特点】意义型材料题要求考生认识国家或社会生活中某种行为、某些重要事件中所包含的意义，并加以分析、归纳的试题。这类题多以简答题的形式出现并用“政治意义、经济意义”或“意义”等词语连接。【解题对策】（1）明确答案来源：①问题信息②材料信息（所列问题、危害、意义、措施等）、善抓材料关键词关键句子③课本中的意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料

2、和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。④热点词汇（2）寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。A-B，A-B1，A-B2，A-B3比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们便可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析（3）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。如回答我国重视产品质量的意义，就需要从消费者、企业、国家等角度去谈，体现由小到大原则（4）按行为主体这一线索组织答案：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析经济意义：国家企业、消费者（个体）政治意义：国家政党公民文化

3、意义：国家文化从业者个人个体：这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。答案的关键词有：增加就业、增加人民收入、丰富人民生活等。企业：答案的关键词有：提高经济效益、加快企业改革、优化产业结构等国家：特指整个社会、国家。答案的关键词有：宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。按行为主体组织意义如：（2009山东文综）2008年下半年以来，全球经济减速对我国的影响加深，我国财税政策进行了适.时调整，释放出“保增长

4、、扩内需、调结构’的强烈信号，并逐步形成“结构性减税”的基调（结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税，是“有增有减，结构性调整”的一种税制改革方案）。结合材料，运用经济生活知识，分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。参考答案①提高出口退税率，有利于出口保持稳定增长，提高企业的国际竞争力、促进国家经济发展；②下调个人住房交易税，有利于降低交易成卒，鼓励住房交易，扩大消费需求，进而拉动经济发展；③增值税全面转型，有利于鼓励企业进行设备更新，促进企业技术进步，扩大投资需求，进而拉动经济发展；④税收政策的调整，有利于资源的节约、转变经济发展方式

5、，促进产业结构优化升级。（若回答“关注民生、共建和谐杜会、体现科学发展观”或从其他方面作等，言之有理，可酌情给分）材料出口、投资、消费（课本）时政+课本+材料答案由微观到宏观，由直接到间接二、为什么类【题型特点】在原因（理由）型主观题中，原因（理由）一般是指事物存在的某种依据，包括理论依据和现实依据，在试题中往往直接表现为“为什么”，“必要性”、“理由”、“这样做的依据”。1、答题思路：首先明确原因包括：(１)理论依据、事实依据(２)从必然性、重要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性;重要性就是解决此问题的意义。（3）意义（课本意义、材料意义）（4）现状及反面危害（视

6、材料而定）另外，如果设问中有明确的“行为人”，则应补充这是“行为人”的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题？设问中的“行为人”是党和国家，那么答题时除了回答“必要性”“重要性”角度外，还应补充：这是党的地位、性质、宗旨决定的；这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。2、例题2007年中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。表1目前中国与发达国家农业科技状况比较（见右图）注：20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%针对上表反映的我国农民科

7、技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。（理论依据+必要性+重要性+意义等）农业科技贡献率（%）每万人农村人口农业科技人员数（人）中国发达国家中国发达国家4870──801．740参考答案①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农