政治非选择题答题技巧

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1、高中政治非选择题类型一、意义类;二、为什么(原因)类;三、措施类;四、体现类;五、如何认识、分析材料中的某一现象六、启示类;七、如何认识如何分析说明材料中的措施;八、关系型题目;九、图表题;十、辨析题一、意义类【题型特点】意义型材料题要求考生认识国家或社会生活中某种行为、某些重要事件中所包含的意义,并加以分析、归纳的试题。这类题多以简答题的形式出现并用“政治意义、经济意义”或“意义”等词语连接。【解题对策】(1)明确答案来源:①问题信息②材料信息(所列问题、危害、意义、措施等)、善抓材料关键词关键句子③课本中的意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路,对题中的材料

2、和设问作出分析,把材料观点与课本知识一一对照,选取相关知识作答。④热点词汇(2)寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。A-B,A-B1,A-B2,A-B3比如,分析科技创新对发展现代农业的意义,我们便可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析(3)要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。如回答我国重视产品质量的意义,就需要从消费者、企业、国家等角度去谈,体现由小到大原则(4)按行为主体这一线索组织答案:根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义,从不同主体进行分析经济意义:国家企业、消费者(个体)政治意义:国家政党公民文化

3、意义:国家文化从业者个人个体:这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。答案的关键词有:增加就业、增加人民收入、丰富人民生活等。企业:答案的关键词有:提高经济效益、加快企业改革、优化产业结构等国家:特指整个社会、国家。答案的关键词有:宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。按行为主体组织意义如:(2009山东文综)2008年下半年以来,全球经济减速对我国的影响加深,我国财税政策进行了适.时调整,释放出“保增长

4、、扩内需、调结构’的强烈信号,并逐步形成“结构性减税”的基调(结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税,是“有增有减,结构性调整”的一种税制改革方案)。结合材料,运用经济生活知识,分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。参考答案①提高出口退税率,有利于出口保持稳定增长,提高企业的国际竞争力、促进国家经济发展;②下调个人住房交易税,有利于降低交易成卒,鼓励住房交易,扩大消费需求,进而拉动经济发展;③增值税全面转型,有利于鼓励企业进行设备更新,促进企业技术进步,扩大投资需求,进而拉动经济发展;④税收政策的调整,有利于资源的节约、转变经济发展方式

5、,促进产业结构优化升级。(若回答“关注民生、共建和谐杜会、体现科学发展观”或从其他方面作等,言之有理,可酌情给分)材料出口、投资、消费(课本)时政+课本+材料答案由微观到宏观,由直接到间接二、为什么类【题型特点】在原因(理由)型主观题中,原因(理由)一般是指事物存在的某种依据,包括理论依据和现实依据,在试题中往往直接表现为“为什么”,“必要性”、“理由”、“这样做的依据”。1、答题思路:首先明确原因包括:(1)理论依据、事实依据(2)从必然性、重要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性;重要性就是解决此问题的意义。(3)意义(课本意义、材料意义)(4)现状及反面危害(视

6、材料而定)另外,如果设问中有明确的“行为人”,则应补充这是“行为人”的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题?设问中的“行为人”是党和国家,那么答题时除了回答“必要性”“重要性”角度外,还应补充:这是党的地位、性质、宗旨决定的;这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。2、例题2007年中央“—号文件”强调,要着力“推进农业科技创新,强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。表1目前中国与发达国家农业科技状况比较(见右图)注:20世纪70年代末,中国农业科技贡献率不到30%;目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4%针对上表反映的我国农民科

7、技文化程度状况,运用文化生活知识,说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。(理论依据+必要性+重要性+意义等)农业科技贡献率(%)每万人农村人口农业科技人员数(人)中国发达国家中国发达国家4870──801.740参考答案①文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质,可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术,促进农业增长方式转变,加快社会主义新农村建设。②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质,可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,为发展现代农

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