重庆市2013年专业技术人员继续教育培训公需科目考试答

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1、重庆2013年专业技术人员继续教育公需科目考试答案（其他类）1．(2分)树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的A．重要措施B．内在要求C．基本要求你的答案：B　　得分：2分2．(2分)政务诚信就是要提升政府的A．执行力B．公信力C．执政能力你的答案：B　　得分：2分3．(2分)中国共产党第十八次全国代表大会的主题是A．高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。B．高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三

2、个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。C．高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。（此题答案应该是B高举中国特色……，而不是原答案给的高举邓……）4．(2分)所谓行为规范，是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的A．规矩B．基本准则C．法则（此题答案应该选规矩，而不是原答案给的法则）5．(2分)党的十六大以来的十年

3、，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。A．保障和改善民生、人民得到实惠更多B．扩大公共服务，人民享有更多社会福利C．扩大就业、逐步提高人民社会保障你的答案：A　　得分：2分6．(2分)2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A．《新医改、新方向》B．《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》C．《专业技术人员职业道德》D．《心理学》你的答案：B　　得分：2分7．(2分)所谓道德，是指人类社会所特有的，由（）所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象A．社会关系B．

4、经济关系C．物质关系你的答案：B　　得分：2分8．(2分)医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的A．基本素质B．职业要求C．思想品质你的答案：C　　得分：2分9．(2分)社会公德是全体公民在社会交往和（）中必须遵守的准则。A．公共生活B．日常生活C．职业生活你的答案：A　　得分：2分10．(2分)在中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作了题为（）的报告。A．高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗B．全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面C．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为

5、全面建成小康社会而奋斗你的答案：C　　得分：2分11．(2分)所谓服务群众就是A．为社会服务B．为人民群众服务C．为党和政府服务你的答案：B　　得分：2分12．(2分)职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。A．自我修炼B．培养C．锻炼你的答案：A　　得分：2分13．(2分)职业道德的初步发展是在哪个时期？A．奴隶社会B．资本主义社会C．封建社会你的答案：C　　得分：2分14．(2分)尊重学生首先要尊重学生的A．兴趣爱好B．意愿C．自尊心你的答案：C　　得分：2分15．(2分)自主分为（）自主、意愿自主和行动自主。A．思想B．行为C．理想

6、你的答案：A　　得分：2分16．(2分)教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的（C）决定的。A．职业特点B．工作性质C．职业要求你的答案：A　　得分：2分17．(2分)“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是哪位古人提出来的观点？A．韩愈B．孔子C．孟子你的答案：B　　得分：2分18．(2分)中国古代思想家()有句名言：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。A．孟子B．管子C．荀子D．孔子你的答案：B　　得分：2分19．(2分)社会主义荣辱观的主要内容是什么？A．诚实守信B．八荣八耻C．爱国主义你的答案：B　　得分：

7、2分20．(2分)政治体制改革要更加注重发挥()在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。A．思想统一B．政府机构C．法治你的答案：C　　得分：2分21．(2分)职业道德培训的一般内容应包括职业道德（）和职业道德（）两方面。A．规范B．意识C．实践行为D．准则你的答案：BC　　得分：2分22．(2分)只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要

8、坚定这样的()。A．制度自信B．道路自信C．民族自信