《网络伦理问题的理性思考与对策研究》

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1、武汉理工大学硕士学位论文网络伦理问题的理性思考与对策研究姓名：胡艳申请学位级别：硕士专业：科学技术哲学指导教师：黄百成20050601武汉理工大学硕士学位论文摘要国际互联网络正以前所未有的速度向全球各个领域拓展，深深地融入到人类的生活、学习和工作中。网络将计算机与通讯技术有机地结合起来，构筑了一个新型的生存空间一一数字化空间，人们也有了一个新的生存状态一一数字化生存。走向数字化生存不仅是一个技术问题，而且孕育着、蕴涵着复杂的伦理问题。这些网络伦理问题表现在哪些方面呢?问题产生的根源又是什么?我们该如何应对，寻求解决这些问题

2、的有效途径呢?伦理道德作为一种调节社会关系、约束人的行为的重要行为准则，在网络社会中具有“得天独厚”的优势，它所具有的普遍性、灵活性和实用性，是法律与政治无法比拟的。伴随着网络伦理问题的日益凸现，网络伦理的建构具有非常重要的意义。网络社会是由无数用户和各种各样的网络组织组成的，每一个主体都处于与自我、他人、集体、社会的种种复杂关系之中。他们既担负着责任与义务、职责与功能，同时也相互拥有相应的权利。由于在网络社会中存在权利与责任的关系，网络伦理的构建就有了依据。而网络交往与真实生活有着千丝万缕的联系，网络伦理首先应该是一种能

3、够融合虚实两界的价值判断体系。信息是流动于网络空间中的重要资源，也是连接网络内外的桥梁。当网络空间与现实空间发生相互作用时，衍生的各种伦理问题都与信息的产生、占有、传播和使用权利的行使有关，这些权利且称为信息权利。而网络实则是一种基于各种信息资源的不平等的权力结构，知识在其中起到举足轻重的作用。由于潜在的知识权力结构左右着信息权利分配，我的思路就是建构一个能有效制约知识权力结构的网络伦理，使网络信息权利得以正当分配。功利主义的效益论与基于权利论的道义论在解决这一问题上给予我启迪。本文分为四个部分，第一个部分对网络技术作了简

4、要概述，归纳了网际交往的基本特征：第二部分具体说明了网络伦理问题的主要表现；第三部分从四个角度探析网络伦理问题产生的根源；第四部分寻求解决问题的途径一一建构网络伦理。提出了网络伦理的四条基本原则，并通过道德商谈机制来谋求一条强调公平与正义的、契约化的伦理底线，并为网络伦理主体所应承担的责任作了合理的建议。关键词：网络网络伦理问题网络伦理II垫堡堡三盔兰堡主堂垡笙苎ABSTRATInternationalNetworkisexpandingintoeveryfieldsintheworldwithhighspeed．Inte

5、rnethasgreatlychangedpeople’Slife．Networkconstructsanewexistentcircumstance---digitalspacethroughcombiningcomputertechnologyandcommunicationtechnique．Thereforepeoplegetanewlifestyle．Thewaytothedigitizedlifeisnotonlyatechnicalproblem，butalsoembracescomplicatedethic

6、alproblems．Whichaspectsdothesemoralissuesexpress?Whydotheytakeplace?WhatshouldwedoinordertOsolvetheseproblems?OnregulatingInternetsocialrelationshipsandrulingpeople’Sbehavior，EthicshasuniqueadvantageoverLawandPoliticsbecauseofitsuniversality、flexibilityandutility．

7、WiththeInternetethicalproblemsgrowing，itisurgentforUStoconstructInternetEthics．Internetsocietyismadeupofmillionsofusersandvarietiesofnetworkorganizations．Everysubjectstaysamongkindsofcomplexrelationofself、other、collectivityandsociety．Theyareshoulderednotonlydutyan

8、dobligation、responsibilityandfunction，butalsoseizedofcorrespondingrightoneanother．Thereistherelationofdutyandright，SOInternetEthicscouldbesetup．Furtherm