2014年海南省物理高考试卷分析{海南省教育研究培训院}

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1、2014年高考物理试卷(海南卷)分析2014年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准试卷（海南卷），依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科·课程标准实验版）》和海南省的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科·课程标准实验版）》（以下简称《说明》）进行命题，试卷为单科独立试卷,突出了课程的基础性和选择性，在关注学科基本概念和规律的同时，突出考察了学科的主要能力和科学方法，即基本的物理素养要求。试题表述科学严谨，情景简明、规范，试题内容遵循考试大纲的要求，各主题比例恰当、难易梯度设置得当，易、中、难题分布合理。一、试卷

2、结构分析1．题型及分值结构2014年海南高考物理试卷的题型及分值与2013年完全相同，没有变化。表一：试卷题型与分值结构表试卷题型题量（个）分值（分）分值权重第I卷/单选题61838%多选题420第II卷实验题21562%计算题223模块选做（3选2）3242、考查的内容表二、试卷各题考核的知识点及能力统计表题号分值考核的内容基本评价模块知识点能力考核重点13选修3-2楞次定律理解能力常规23选修3-23-1理想变压器；串、并联电路理解能力常规33必修1匀变速直线运动；力的合成与分解理解能力、推理能力、应用数学能力常规43选修3-1带电粒子在匀强电

3、场中的运动、共点力的平衡、牛顿第二定律理解能力、综合分析能力情境较新颖53必修1力的合成和分解、共点力的平衡理解能力、应用数学解决物理问题的能力常规，运算要求高63必修2万有引力定律及其应用、圆周运动向心力理解能力、应用数学能力常规，运算要求高75必修1、选修3-2物理学史理解能力常规985选修3-1磁感应强度、安培定则理解、推理能力、分析综合能力常规95选修3-1电场强度、电势、电势能理解能力、推理能力、分析综合能力常规105必修2功能关系、力的合成与分解理解能力、运用数学能力常规115选修3-1实验七测定金属电阻率（螺旋测微器、游标卡尺读数、电

4、阻定律）实验探究能力常规1210选修3-1实验八测定电源的内阻实验探究能力、应用数学的能力常规139必修1匀加速直线运动理解能力、分析综合能力应用数学的能力情景新1414选修3-1带电粒子在匀强电场、匀强磁场中的运动理解、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力常规、综合性强154选修3-3晶体、非晶体理解能力常规8选修3-3气体实验定律理解能力、分析综合能力常规164选修3-4振动与波的图像、波速、波长和周期的关系；理解能力、应用数学处理物理问题的能力常规8选修3-4光的折射定律、全反射分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力情景较新颖

5、174选修3-5光电效应理解能力、推理能力常规8选修3-5动量守恒定律、能量守恒定律分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力情景较新颖3．内容分值结构表三：各模块被考查的知识条目与分值分布模块必修1必修2选修3-1选修3-2选修3-3选修3-4选修3-5合计主要知识内容条目数558424331分值178429121212100注：以上数据为粗略统计。从内容分值分布中可以看出，今年的试卷试题，考查选修3-1模块的内容远远多于其它模块。二、试题特点分析综合以上各项统计，可以看出今年的试卷在保持相对稳定的基础上，发生了一些新的变化。归纳起来主要表现在91

6、、试卷结构稳定，题型经典、题量适中试卷结构延续2013年的修改，设置三种题型，四个大题，总题量17道，考生答题量仍为16题。分值分布合理，学生审题、解题时间更为充裕，有利于学生水平发挥（见表一）。2、注重物理基本知识的考查，考点覆盖课程主要内容2014年高考物理试题（海南卷）仍然保持了对物理学科基本概念和规律的考察特点。试题命制充分考虑我省高中物理教学实际，突出课程的主要的内容和要求，贴近考生。着重考查的知识点有：牛顿运动定律及其应用；楞次定律的应用；变压器的构造和原理；串联电路和并联电路；匀变速运动规律；带电粒子在混合场中的运动；共点力平衡的条件

7、及其应用；万有引力定律及其应用；物理学史；电势、电场强度；功能关系；有摩擦力作用下的系统功能转化关系；金属电阻率的测定（游标卡尺、螺旋测微器读数）；电源的电动势和内阻测定；晶体和非晶体、液晶；理想气体的状态方程；横波的图象；波长、频率和波速的关系；光的折射定律；爱因斯坦质能方程；光电效应等。这些知识点既是历年高考的主要考点，更是高中物理教学中的主要内容。3、试卷难度稳定，实验、计算、选做题等主观题设计更加关注基本要求总体来看，2014年高考物理试题(海南卷)较往年难度没有太大的变化，无论是考查的知识点，还是试题中的物理情境，对考生而言都不陌生，而且

8、大都似曾相识。尤其是考生们过去心里最没底，最担心和最恐惧的主观题部分，实验题、计算题，今年普遍反映很“常规”，试题“司空见