摩擦的利和弊1浙教版

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1、第6节摩擦的利和弊实验1：推动木块运动实验2：手掌在桌面上拖动一、摩擦力相互接触的两个物体，在接触面上发生阻碍相对运动的现象，叫摩擦。所产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦力的方向与两物体接触面间的相对运动方向相反。摩擦力的方向：1.两个物体发生相对运动时会产生摩擦力。实验1、2表明：实验3：筷子提米表明：2.两个保持相对静止的物体间，也存在着摩擦力。3.固体会产生摩擦力。活动1、在水平木板上放一块木块，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它在长木板上滑动，测出木块与长木板之间的摩擦力。2、在木块上放砝码，从而改变木块与长木板之间的压力，测出木块与长木板之间的摩擦力。3、

2、在长木板上分别铺棉布、毛巾等，从而改变接触面的粗糙程度，测出木块与长木板之间的摩擦力。摩擦力的分类：1、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表明滑动是产生的摩擦力。方向与物体运动方向相反，大小与接触面的粗糙程度有关，还与压力大小有关。2、滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表明滚动时产生的摩擦力。在相同条件下比滑动摩擦力小得多。3、静摩擦力：一个物体相对于另一个物体有相对运动趋势时，产生阻碍物体运动的力。f静＝F动感受摩擦力实验：将甲、乙两书的书页依次交叠后（多几次交叠），尽力拉两书背，能不能将两书分开？思考：为什么甲书不能在乙书中拉出？纸与纸之间有摩擦存在流星岩石碎片与

3、大气摩擦发光发热现象水空气4.液体、气体都可产生摩擦力。大量事实表明：5.相同条件下，液体的摩擦力比气体的摩擦力要大。船体与水面（或滩涂）间有一层高压空气作为气垫，使船体与水面脱离接触，从而大大减小行驶中由于与水面接触而产生的阻力。气垫思考：摩擦力产生的条件是什么？发生相对运动的物体或有相对运动趋势发生的物体之间都有摩擦力存在。固体与固体液体气体都可能产生摩擦力｝请你列举一些日常生活中利用摩擦的例子？二、增大或减小摩擦的方法增大摩擦的方法：1.增大压力2.增大接触面的粗糙程度减小摩擦的方法：1.减小压力2.减小接触面的粗糙程度3.用滚动代替滑动4.在接触面上加润滑

4、油5.在接触面间形成层气垫三、运用摩擦力增大摩擦的例子运用摩擦力减小摩擦的例子：下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？走路时鞋与地面之间的摩擦手握筷子时的摩擦手拿菜油瓶时的摩擦爬树时人与树之间的磨擦刹车时，车与地面间的摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦有益摩擦有害摩擦假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？讨论：观察自行车，你认为它在工作时，哪些地方的摩擦是有益摩擦？哪些是有害的？小结：摩擦力产生于两物体接触面处；在固、液、气等之间均可能产生减少摩擦的方法增大摩擦的方法用滚动代替滑动减少接触面的粗糙程度减少接触面间的压力接

5、触面彼此分离增大压力使接触面变得粗糙再见赴美生子http://www.goln.com.cn/赴美生子朽鬻搋