flash动画的艺术特征及应用研究

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1、Y1088981学校代码：10475学号：104753040623河南大学研究生硕士学位论文Flash动画的艺术特征及应用研究TheartcharacterandappIicationInVestigatiOnofFlash，cartoon专业名称：盖盎茔专业代码：Q5Q403研究方向：艺盘篮盐数茎纽完年级：三QQ盟纽研究生姓名：送溘导师姓名、职称：奎生遮盔盥完成日期：．三QQ土生望目论文主题词：璺!a￡}；盘画』苎丕挂征Z应用／动漫产业中文摘要本文从艺术和审美的角度探索Flash动画，对Flash动画的基本概念、动画原理及技术特性、艺术特征、审美价值、创作

2、中的艺术表现、艺术风格、应用领域、Flash动画与动漫产业的关系等重要问题进行了深入而全面的研究，总结出Flash动画的运动性、造型性、假设性、交互性、综合性、时尚性等艺术特征，并以此为基础研究其艺术表现手法上的美学规律和应用范围。通过对Flash动画产业化的分析，寻求一条以Flash动画为基点带动整个中国动漫产业发展的特色之路。在论证方法上，不仅有艺术理论层面的研究，而且还有对其代表作品进行实例解析，将理论同作品有机地结合在一起，不简单依靠史料的罗列与转述，而以“图文并茂”的方式对Flash动画的艺术特征及应用作整体的研究。基于此，本文主要分八个部分：第一

3、部分主要是对Flash含义的诠释和对其发展的介绍。第二部分对Flash动画原理和技术特性进行分析研究，从制作技术的层面分析它的技术特点，并通过和其他动画软件的比较分析，找出它的技术优势。第三部分至第七部分是全文论述的重点。在这五章的论述当中，笔者主要从艺术和审美的角度对Flash动画进行了深入而全面的研究。第三部分侧重于研究其艺术特征；第四部分侧重于Flash动画审美价值的理论探索；第五部分侧重于研究Flash动画创作中的综合艺术表现方法；第六部分侧重于艺术风格的实例探寻；第七部分则对Flash动画应用领域的广泛性作以详细介绍。通过这五部分的论述，基本上对F

4、lash动画的艺术特征及应用进行了比较全面的分析研究。第八部分是本文对Flash动画艺术特征及应用研究的引申，通过对Flash动画产业化的分析探索，来寻求一条以Flash动画为基点带动整个中国动漫产业发展的特色之路。这部分使得对Flash动画的研究有了更深远的现实意义和价值。关键词：Flash动画艺术特征应用动漫产业AbstractFlash—cartoonwasexploredinthisarticleinpointsofartandtaste．Importantsubjects，suchasbasicconceptofFlash—cartoon,cart

5、oonprincipleanditstechniquecharacter,artcharacter,tastevalue，artexpressionincreation,artstyle，applicationareas，relationshipbetweenFlash-cartoonandcartoonindustryete．wereinvestigateddeeplyandcompletely．TheartcharacterofFlash-cartoon(movement，sculpt，hypothesis，alternation,integration

6、,fashionete．)weresummarized,basedonwhich,aestheticsrulesandapplicationareasintheartexpressionwerealsostudied．ByanalysisonFlash-cartoonindustry,attempttoseekafeaturewayt0drivetheimprovementofwholeChinesecagoonindustrywasperformed．Intheargumentationmethods，notonlyarttheoryanalysis，bu

7、talsotypicalexampleworksresolvewerealsoinvolvedandapplied．Inthisarticle，theoriesandworkswerecombinedperfectly．TheartcharactersandapplicationsofFlash-cartoonwereinvestigatedcompletelywithgreatamountsoffiguresanddetailedexplanationoftext．Thereareeightsectionsinthisarticle：Sectionone"

8、Introductionfortheexplanat