“三严三实”专题教育活动调研报告与“三严三实”专题教育知识竞赛题库及答案(共260题)汇编

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1、“三严三实”专题教育活动调研报告与“三严三实”专题教育知识竞赛题库及答案(共260题)汇编第11页共11页“三严三实”专题教育活动调研报告在领导干部中深入开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来，xx县委组织部按照市委组织部要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：一、县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的突出问题及表现在调研过程中，调研组深入到

2、乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“三严三实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“三严三实”密切相关的意见建议10条。陈列如下：1.政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。第11页共11页重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在强县和

3、富民上统一不够。关注工业、项目、城镇等工作比较多，对社会民生方面的工作力度不大，欠账较多。如看病难的问题依然存在，人均拥有病床数较低，农村水电路等方面的基础建设还很欠缺等等。3.不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程4.搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办点示范方面重城郊乡镇、重点乡镇和主干公路沿线乡镇，轻边远乡镇、山区乡镇。如大力打造xx大道城乡统筹示范带，就是让这条x

4、x城区到xx县城的主干道能够更有看点。5.有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。6.表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。7.科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械

5、等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。第11页共11页“三严三实”专题教育知识竞赛题库及答案(共260题)一、知识点1.“三严三实”的具体内容：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实.2．“三严三实”的核心要义：对党忠诚、个人干净、敢于担当3．“三严三实”着力点：一个“严”字、一个“实”字.4．“三严三实”专题教育四个关键动作：（1）党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课。（2）党委（党组）中心

6、组和内设机构党组织开展“三严三实”专题学习研讨，三个专题分别为：严以修身专题、严以律已专题、严以用权专题。（3）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。（4）强化整改落实和立规执纪。5．三严三实”专题教育的三个核心要求：（1）坚定理想信念、解决“总开关”问题。（2）严守党的政治纪律和政治规矩、做政治上的“明白人”（3）说老实话、办老实事、做老实人。6．“三严三实”专题教育三项行动：三聚焦、三查摆、三确保第11页共11页7．“三聚焦、三查摆、三确保”基本内涵：聚焦对党忠诚，查摆修身不严、做人不实问题，坚定理想信念，加强党性修养，站稳政治立场，确保与党中

7、央保持高度一致。聚焦个人干净，查摆律己不严、用权不严问题，清正廉洁，克己奉公，为民服务，确保依法秉公用权。聚焦敢于担当，查摆谋事不实、创业不实问题，脚踏实地，开拓创新，真抓实干，确保新常态下实现新发展。8．六项禁令”是指：（1）严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。（2）严禁向上级部门赠送土特产。（3）严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。（4）严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。（5）严禁超标准接待。（6）严禁组织和参与赌博活动。9．一学双争”是指：学习沈浩精神、争创先进党组织、争当好干部。第11页共11页10．会主义

8、核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业