银行大堂经理礼仪培训

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时间:2019-05-24

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1、讲师钱明珠课程大纲《银行大堂经理礼仪培训》银行大堂经理礼仪培训是讲师钱明珠的礼仪课程之一。此次培训课程主要针对大堂经理的礼仪素养方面,以达到更好的建立新客户和维系老客户的目标。中华礼仪培训网银行培训系列课程大纲——《银行大堂经理礼仪培训》培训讲师:钱明珠一、培训受众:银行员工、金融业服务人员二、课程收益:1、调整员工工作心态2、培养员工对企业的归属感3、解决员工的工作误区4、提升员工职业化塑造5、认识新的职场观6、较强的自信心7、规范的礼仪知识8、明晰的市场竞争意识讲师钱明珠课程大纲三、培训大纲:第一讲卓越的服务理念体现在卓越的服务1、终端服务惹的祸--失去客户的代价

2、2、客户是什么?--你和银行的船3、其实你不懂我的心--新体验经济时代下的客户服务模式思考:新顾客?回头客?老顾客?还是品牌服务的忠实拥护者?-顾客的四层级第二讲教养体现素质,素质体现细节1、规范服务2、科学服务3、优质服务4、礼貌服务5、热情服务6、3A规则第三讲优质客户服务的四个基本阶段1、接待客户2、理解客户3、帮助客户4、留住客户讲师钱明珠课程大纲第四讲专业篇1、个人礼仪(1)个人卫生(2)认识自己2、专业形象之服饰特色(1)对西装的认识(2)西装和领带的搭配(3)男性职业装(4)女性职业装3、见面礼仪(1)介绍(2)握手(3)递接名片(4)电话礼仪4、服务礼

3、仪5、办公礼仪(1)向领导汇报工作的礼仪(2)处理公文的礼仪(3)公务拜访的礼仪第五讲职业道德1、职业道德的定义讲师钱明珠课程大纲2、职业道德的特征3、职业道德的核心4、职业道德的原则5、职业道德的内容(1)文明礼貌,爱岗敬业(2)诚实守信,办事公道(3)勤劳节俭,遵纪守法(4)团结互助,开拓创新6、银行职员在服务过程中职业道德具体表现第六讲团队精神的培养1、团队氛围如何创建2、创造一个吸引客户的团队3、凝聚力4、团队中的优秀领导者形象第七讲综合素质1.态度决定一切2.以顾客为中心3.认同客户感受4.顾客永远是对的5.客户服务的秘决从“是的”开始讲师钱明珠课程大纲1.

4、优质服务就是穿顾客的鞋子2.超越顾客的期望3.关注服务细节4.服务的黄金法则5.服务的白金法则第八讲客户服务与服务技能1、满意服务与感动服务的区别2、优质服务意识3、抓规范服务,树特色品牌4、银行到底能够提供什么样的产品和服务5、银行客户排队问题出在哪里6、客户投诉处理7、客户抱怨与投诉心理分析8、处理程序与技巧9、如何观察和预测顾客10、如何拉近与顾客的关系11、如何引导顾客及利用身体语言12、如何平息顾客的不满第九讲有效沟通1、沟通的种类与方法讲师钱明珠课程大纲2、什么是沟通3、工作沟通技巧4、认识服务沟通5、掌握银行团队成员之间与客户之间有效沟通技巧6、决定服务

5、的关键——如何与顾客沟通第十讲管理技能1、自我管理榜样的力量/仆人领导力2、管理他人如何激励下属/如何与下属沟通3、客户服务管理4、大客户管理真挚的服务便是最好的礼仪!钱明珠老师简介著名企业培训讲师资深国际商务礼仪培训专家员工职业素质训练专家讲师钱明珠课程大纲多家管理咨询公司礼仪顾问中华礼仪培训网首席讲师国内多所高校客座礼仪讲师全球培训师网2010年度“十佳讲师”钱明珠老师拥有5年以上授课经验且在业界有良好的口碑;常年担任大学礼仪讲师,现为职业培训师,为企业提供服务技巧、礼仪、沟通、行政管理方面的培训。培训学员数万,授课风格温文尔雅,理论联系实际,注重实战性。曾多次获

6、邀担任河南广播电台关于“市民礼仪”、“白领职场素质”等话题的节目嘉宾。钱明珠老师长期致力于礼仪文化的研究与实践及培训工作,谙熟东西方礼仪文化,形成了特有的授课风格。课程中擅长结合自身经历运用大量案例,结合多种现代化教学方式,调动培训现场气氛,寓教于乐。长期服务于政府机构、通信行业、金融行业、房地产行业、汽车行业、餐饮服务行业等。多年的行业培训经验积淀,让钱老师创造出一个个惊人的业绩。课程特点:有完整、丰富的理论修养和灵活专业的实战经验;系统理论和多元化的培训案例使培训现场和谐活泼,能够让参训学员的培训成果可持续性吸收;清新自然、优雅大方,极具亲和力。课程中擅长结合自身

7、经历运用大量案例,并引导学员根据实际工作特点设计场景,真实体验式训练;重视与学员的互动交流,同时结合大量实践案例,实用性极强,从而达到最佳的授课效果,深得受训企业与学员的青睐!授课形式:课堂讲述+案例分析+脑力激荡+情景演练+短片播放+图片展示擅长领域:礼仪、客户服务、公文写作讲师钱明珠课程大纲主要著作有:公共关系实务与礼仪主讲课程:礼仪类课程:《商务礼仪》、《销售礼仪》、《接待礼仪》、《公关礼仪》、《职场礼仪》、《社交礼仪》、《国际礼仪》、《政务礼仪》、《电话礼仪》等客户服务类课程:《营业员服务礼仪与客户沟通》、《客户满意与客户服务技巧提升训练》、

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