防溺水优秀教案

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时间:2019-05-24

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1、.珍爱生命谨防溺水广元市利州区嘉陵一中张新苹活动目的:通过开展以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的安全教育主题班会,增强班级学生的安全意识,能懂会用一些基本常用的防溺水安全知识,达到积极预防危险的发生,提高学生基本自我保护的能力。活动内容:1.社会调查,了解形式。2.感受生命的美好与脆弱.防溺水歌曲《生命的翅膀》3.防溺水知识竞答。4.欣赏小品《我们该怎么办?》5.观看视频,学习自救和施救6.全班同学一齐读初二(3)班承诺书及全班签名活动活动准备:1.收集适合青少年学生特点的防溺水知识并做成课件。2.在班上发动学生自创防溺水安全方

2、面的故事及《防溺水歌》。3.排练贴近学生实际的小品《我们该怎么办?》4.(视频)溺水急救指导。活动过程:..课前多媒体播放轻音乐《天空之城》。歌曲结束,主持人赵亦儒(男)、苏晋(女)带着自信与微笑上场。男:尊敬的老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:安全意识是第一女:防范意识最要紧男:若是溺水怎么办?女:请你认真学真招!男:下面进入我们的主题班会合:珍爱生命,谨防溺水男:最近骄阳似火,这天气也是越来越热了。女:是啊!昨天还看见有人去嘉陵江游泳了呢!男:去嘉陵江游泳?这主意还真不错啊,不过游泳真是好,既能使全身清凉,又能促进有

3、氧呼吸,还能得到锻炼。可是,私自到河边游泳是十分危险的,极易发生溺水事故。女:下面进入本次班会的第一个环节。环节一:请同学们分享你知道的溺水事故男:你们听了这些案例,我想在座的每一位同学心理都很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就在这个世界瞬间消失,他们的家人该有多痛心啊!女:此刻,你们有没有思考过,造成这些溺水事故的原因呢?..活动二:感受生命的美好与脆弱男:生命是珍贵的,但也很脆弱,请同学们谈谈自己最美好的时刻,说说最想做的事情。女:可有的人却再也没有这样美好的时刻,再也不能做自己想做的事情了。男:无论何时何地,

4、都把“安全”两字牢记在心。下面请欣赏防溺水歌曲:《生命的翅膀》 江河池虽美,玩耍戏水易丧命,不擅自和同学结伴,在河边游荡,守规则。我一直有双生命的翅膀,带我飞,飞过迷茫。每一次游泳,父母都要在身旁,见溺水不盲目下河,呼救保安康,互监督。我一直有双生命的翅膀,带我飞,人生启航。生命的翅膀水中折翼多可怕,远离了悲剧,歌声更嘹亮,生命的翅膀,美丽梦想都开花,留住了幸福,世界任翱翔。女:“珍爱生命,谨防溺水”,防溺水知识,你知多少呢?我们马上来考考你。男主持人提问,每小题请两到三位同学回答,女主持人对同学的回答进行小结。问题一:问题一

5、:溺水急救电话是多少?A.119B.114 C.120和110 D.112问题二:你现在吃得很饱,可以马上游泳吗?小结:太饱或太饿都不适合游泳,游泳时间最好在饭后一小时左右,身体疲劳或生病时,最好也不要游泳。问题三:我应该到哪里去游泳呢?A.游泳馆 B.江河 C.湖泊 D.水库小结:最好是游泳馆或水上乐园,这些地方有完善的安全保障设施,还有救生员,万一了出现意外也能得到很好的救助。如果是农村的话,最好由大人陪同去熟悉的水域游泳。..问题四:游泳的时候如果被水草缠住了脚该怎么办?小结:别惊慌,可以呼救也可以自救,可以展开双手,增

6、加浮力,防止下沉,然后深吸一口气,迅速弓腰下水,像脱袜一样,把水草从脚上捋下来。问题五:游泳的时候如果遇到漩涡该怎么?小结:应注意观察有漩涡的地方一般有树叶、垃圾等杂物在打转,如果发现时己来不及躲避,应用自由泳式快速游走。问题六:水中抽筋应该怎么办?小结:溺水多是欠准备、水温低,用力过猛,过于紧张等原因造成的,预防的最好办法就是下水前做好充分的准备活动,陆地运动、水下热身、强度逐渐增大。一般抽筋的部位是手指、脚趾、小腿、大腿、前臂,这时千万要冷静,拉长抽筋的部位使肌肉松弛。问题七:同伴溺水怎么办?男:苏晋,你清楚吗?女:呃,这

7、我真还不太清楚,不过我相信大家看过下面的节目后,心里会有自己的答案,请欣赏小品——《我们该怎么办?》,有请阚建鹏、肖梦洁等同学为我们带来精彩表演。环节二:请欣赏小品《我们该怎么办?》全体演员学生:【旁白:阳光明媚的一天,5个好朋友在湖水公园里郊游。】阚建鹏:哎呀,今天天气真爽啊!陈佳瑶:太阳大了点儿。阚建鹏:嗨,今天天气这么好,太阳这么高,我要下去游泳!张志强:啊?..肖梦杰:那可不行。韩欣汝:对啊!太危险了。陈佳瑶:你别下去!张志强:我们还是去体育馆游泳吧!阚建鹏:今天肯定没问题,天气这么好,你看我都准备好了!肖梦杰:多危险

8、啊!(声音渐渐轻)肖梦杰:哎!别,别啊!陈佳瑶:是呀,别下去了还是!阚建鹏:嘿!没事儿的,哎呀真是的! 哦(开心)下去喽!(阚建鹏表演离岸下水的场景)张志强:水温怎么样?冷不冷?阚建鹏:舒服着呢~!!快下来吧!张志强:好嘞~我一会儿就下来!(阚建鹏在此时游远了…… )    

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