文明礼仪教育知识汇编

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1、文明礼仪教育知识汇编第一节仪容仪表一、什么是仪容仪表仪容仪表是指人的外表。如容貌、服饰等，是人的静态表现。1、头发男生的头发以短为好，因为这样便于清洗、梳理，即使留得长一点，也要以不盖住耳朵为宜，且不要留过长过大的鬓角。女生也提倡留短发，不要过长，尤其不要留过长的辫子，不仅不便于清洗，梳理也很浪费时间。不管男生还是女生，不要卷发，更不要把头发染成五颜六色。2、嘴保持口腔洁静、牙齿洁白、口无异味，这是口腔礼仪最重要的内容。平时要做到饭后漱口，以去除食物残渣，保持口腔卫生；睡觉前和早晨起床要用牙膏刷牙。3、手在日常生活中，手是接触他人和物体最多的地方。从清洁、卫生、健康的角度

2、讲，应当勤洗手。餐前便后，外出回来及接触到脏东西后，都应及时洗手。手指甲应定期修剪，最好每周修剪一次。手指甲的长度一般以与指尖持平为宜。4、服饰服饰礼仪的总体要求是：整洁、得体、美观。服装保持整洁就是要勤洗，不能有污渍。衣领、袖口等关键处要保持干净，如果弄脏，要及时清洗。得体美观就是既要与自身形象相称，与出入场所相称，又要与穿着搭配相称。作为学生，主要的服装应该是校服，给人的感觉是整洁自然，充满活力。无论是男生还是女生，不能戴戒指、耳环、手镯，不能染发或者把头发做成奇形怪状。笫二节仪态仪态是指人的外表、姿态等，是人们在外观上可以明显地察觉到的动作、活动，以及在动作、活动之

3、中身体各部分呈现出的姿态。与仪容仪表比较，它更突出人的动态表现。1、站姿①标准站姿的基本要求：头正。两眼平视前方，嘴微闭，脖颈挺直，后颈部紧靠衣领，表情自然，面带微笑。肩平。微微放松，稍向后下沉，保持两肩平。臂垂。两臂自然下垂，中指对着裤缝方向。躯挺。立腰，挺胸收腹，臀部向内向上收紧。腿并。两腿立直，贴紧，脚跟靠拢，两脚夹角成60度。2、行姿①规范的行姿应该是：头正肩平躯挺（同站姿）步位直。两脚尖略开，脚跟先着地，走出的轨迹要在两条平行线上。步幅适度。行走中两脚落地的距离大约为一个脚长，即前脚的脚跟距后脚的脚尖相距一个脚的长度为宜。不过，不同的性别、不同的身高、不同的着装

4、，都有些差异。步速平稳。行进的速度应保持均匀、平衡，不要忽快忽慢。在正常情况下，步速应自然舒缓，显得成熟、自信。3、坐姿①女生坐姿标准式：轻缓地走到座位前，转身后两脚成小丁字步，左前右后，两膝并拢的同时上身前倾，向下落座。②男生坐姿标准式：上身正直上挺，双肩正平，两手放在两腿或扶手上，双膝并拢，小腿垂直落于地面，两脚自然分开成45度。③坐姿禁忌忌在椅子上来回转动，或来回移动椅子：忌“4”字型叠腿、二郎腿；忌大幅度将腿叉开；忌将双腿平伸出去，更不可将腿伸入椅子下面。校园礼仪第一节学生对老师的礼仪在学校，师生之间的交往应是校内人际交往的重要内容。教师尊重学生，学生尊敬教师，这

5、是师生交往礼仪的基本要求。这里主要讲述学生对老师的礼仪。一、路遇老师要主动打招呼按照中国的传统习惯，老师的辈分是长于学生的，因此学生无论在校内、校外遇到老师都要主动打招呼。称呼老师必须用尊称，如叫“某某老师”或者“某某校长”或者“某某主任”，不能给老师起外号，更不能直呼其名。二、与老师交谈以倾听为主如果不是在课堂上讨论问题或者在辩论会上争论什么问题，平时师生之间的谈话应该以老师讲、学生听为主。一般来说，老师的知识要比学生渊博，见识要比学生宽广，思考问题的方式方法要比学生科学，所以，听老师讲学生多少总有收获，学生在听老师讲的同时要认真思考，特别是老师谈到的观点与学生不同时，

6、更要先仔细听取，慎重思考，切忌动辄与老师争执不休，甚至耍小孩子脾气，强词夺理。三、进出老师办公室要讲礼仪进老师办公室，首先要敲门，得到许可后方可进门。在门口要向老师问好，如果老师伸出手，一定要跟老师握手。老师请你坐下方可就座，如果老师疏忽没有请你坐下，你可以问“我可以坐下吗?”得到老师许可后坐下。如果老师办公室里有客人，应当先与老师打招呼后，再与老师的客人打招呼，打招呼时应当根据打招呼的礼仪要求行事，切忌对老师的客人不理不睬。离开老师办公室时，一定要对老师表示谢意，要说“再见”。离开时，要回头转身把门轻轻带上，不能头也不回，用力关门，造成很大的声响。四、在重要节日要向老师

7、致以问候在重要的节日里，要对老师表示祝贺，如教师节、春节等，在这些重要的节日里，可以选一些老师喜欢的小礼物赠送给老师，最好的方式是全班同学向老师共同赠送一个有纪念意义的礼物，这样更能使老师感受到同学们的情义。在老师获得重大成果、受到上级奖励时，也应该以各种方式向老师表示祝贺，如发短信、打电话等。尊敬师长，是中华民族的传统美德，更是中学生应该做到的。如果一个学生连自己的老师都不敬重，很难想象他是一个好学生，将来也很难成为一个受他人尊敬的人。同时，建立良好的师生关系，也可以促进教学的顺利进行。笫二节同学之间的礼仪同学之间的交往是学