家庭礼仪教育

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1、家庭礼仪教育目录家庭礼仪教育（一）——家庭成员之间的礼仪1家庭礼仪教育（二）——尊敬父母1家庭礼仪教育（三）——十个注意3家庭礼仪教育（四）——家庭成员、邻里之间的注意4家庭礼仪教育（五）——现代家庭服饰礼仪知识5家庭礼仪教育（六）——家庭文明礼仪知识题8家庭礼仪教育（一）——家庭成员之间的礼仪一、对家人讲礼貌是假客气吗？我们在外面要做懂礼貌的好孩子，回到家也一样，要讲礼仪。如果一个人只要置身于熟悉的环境，就变得无规无矩，肆无忌惮；只要对着自己的亲人便会粗暴无礼，自私自利地支配、使唤家人为自己做事。这样的人会有什么出息呢?会真正讨人喜欢吗?会

2、获得大家的尊重吗?事实上，这种人不讨人厌那才怪呢?我们不能永远呆在家里，永远与家人相处。我们一定会到家庭以外的学校和社会中去。如果我们不从家庭这个小环境中练习正确的待人礼仪，那么，又怎样正确地与家人以外的人打交道呢?再说，对亲人表现恭敬的礼貌，实际上是在表达一种敬重和感激之情。尊重长辈父母，这可不是什么假客气，而是我们最起码的礼貌，是正常的感恩，是健康的人性。二、尊老爱幼是一种传统美德尊老爱幼是我们祖国的优秀传统，是一种高尚美德，我们每个学生都应该尊老爱幼。三、殷勤问候长辈常记得向长辈问候，哪怕是短短的一两句话，长辈也会如沐春风，特别是父母更

3、会愉快地感受到亲情的温暖、家庭的和睦、生活的明丽和孩子的懂事。他们会为有你这样的好孩子而舒心、惬意和自豪的!你在家的表现好吗？学完这一课对你有什么启发？家庭礼仪教育（二）——尊敬父母如何表达我们对父母的孝？就是尊敬父母。第一点就是和颜悦色。这个和颜悦色不是我说的，是孔子说的。孔子对孝的理解也有一个不断延伸的过程。论语当中是这样记载孔子论孝的，说：孟懿子问孝。子曰：“无违。”什么意思呢？就是孟懿子问：“先生，什么是孝呢？”。孔子曰：‘生养死葬，不违背周礼’这就是孝。”后来子游问孝，子曰：“9今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎

4、？”什么意思呢？就是子游问什么是孝，孔子说:‘现在所谓的孝子，都说能够养活父母就行了。然而狗马都能得到饲养，如果不按礼去孝敬父母，那和饲养狗马有什么区别呢？”言外之意就是，子女对父母的孝，不仅仅是养活，应该在更高的层面，那就是表达尊敬。如何尊敬呢？子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”什么意思呢？就是子夏问什么是孝，孔子说:“〔当儿子的要做到孝，〕最难的是对父母和颜悦色。仅仅是有了事，儿子替父母去做；有了酒饭，让父母吃，〔而脸色却很难看，〕难道能认为这就是孝吗？”和颜悦色是我们对父母发自内心的尊重。因此孝敬

5、父母的第一个礼仪那就是让我们从今天开始和颜悦色地对父母说话。对父母的孝还要体现在善于说礼仪的语言。多说点温暖父母的知心话。要做到四多两少。多一点称谓。您没事就多称呼一下爸爸，妈妈，那就是孝顺。比如说我上班回家，我儿子对我说：“妈妈，回来啦！”。这一句话我听了特别的安慰。其实他就这么一句话，我就感到，这个儿子我没有白养。我在这里有必要提示成年朋友要多称呼。因为我们小的时候，我们非常需要父母为我们遮风避雨，于是父母是我们整个世界，我们离开父母，寸步难行。所以我们走哪跟到哪都叫着爸爸妈妈，叫得非常多。随着我们长大成人，我们有自理能力了，能处理一切事

6、情很壮大的时候，我们就忽略了这个称谓。不到万不得已不去叫爸爸妈妈。而这样一句对父母的称谓，就是对父母的回馈。让我们回去多叫几声爸爸妈妈吧。第二个多，多一点敬语。这就是用您来称呼父母。我们上下有别，下级称呼上级要称您，晚辈称呼长辈也要称您，用“您”称呼父母的时候，让父母感到倍受尊重。我们很多朋友你长你短，那是平级的称谓。接下来要用基本的语言那就是“谢谢”。我们要经常对父母说“谢谢”，当父母为你做饭的时候，当父母为你带孩子的时候，当父母为你嘘寒问暖的时候，等待你回家的时候，我们这些为人子女的一定要告诉父母一声：“谢谢。”你的一声道谢让父母感到巨大

7、的欣慰。第三个多，多一点问候。不要觉得问候太虚了，这绝对不虚的。它恰恰是人际关系的粘合剂。人与人之间正是有了那样的交流才显得亲密无间。“爸爸妈妈身体好吗？要多穿一点哦。要多吃点好的东西。注意保养自己。”多一点问候，让父母感受你的温暖。第四个多，要多一点赞美。父母多么希望在儿女心目中得到一份认可。因为他一生的操劳，你是他最大的结晶。他希望他的结晶能够认可这个塑造者。于是我们在和父母交谈的时候要给他们多一点赞美，每当父母说：“想当年”的时候，您千万别说：“又来了，又来了，这些话我都背出来了。”这让父母感到连话都不能说，那长辈在你心中还有什么位置呢

8、？父母的心由此就寒了。能不能从今天起，当父母说想当年的时候，你能坐着认真听并对他们说：“当初你是多么辉煌啊！我有您这样的父母引以为傲。”你站在他的立场，让父母感到，