正文描述:《佰什坎特镇中心小学文明礼仪教育实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、佰什坎特镇中心小学文明礼仪教育实施方案一、指导思想:为贯彻落实莎车县教工委【2011】9号文件,进一步深化精神文明创建活动,加强公民文明礼仪教育,规范公民文明行为,提升公民文明素质,从学生的实际生活入手,切实加强学生的思想道德教育、学生的理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,使自己日渐成为一个道德高尚的人。不断增强德育教育的针对性和扎实性,把德育工作落到实处,从学生的一言一行的小事抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。特制定本实施方案。二、目标和内容:为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未
2、成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》等文件的精神,结合学校“养正”教育要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的文明礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,使自己日渐成为一个道德高尚的人。不断增强德育教育的针对性和扎实性,把德育工作落到实处,从学生的一言一行的小事抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。特制定本实施方案。我校拟从以下四方面加强对学生的教育。(一)、从“坐、立、行、说”起步,培养学生良好的行为习惯。学生在学校里学习、活动,离不开“坐、立、行”这
3、些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样,但是“坐、立、行、说”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风、说如潮,要通过长期的训练,逐步使之内化为学生的一种习惯。(二)、从孝敬父母、尊敬老师入手,培养学生文明的孝敬礼仪。孝敬是中华民族的传家宝,也是家庭和睦的基石。小学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。在家孝敬父母、孝敬长辈,在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德礼仪要求,应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼,帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起,逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯,这是社会文明交往的重要根基。(三)、从
4、爱同学、爱老师、爱学校、爱掇刀开始,培养学生高尚的爱国情怀。小学生对爱国主义这个概念还很难理解。因此,在教育中,我们应坚持低起点、重实际的做法。首先,引导学生关心自己身边的人。在学校,要主动地关心和帮助同学,尊重和理解老师,做到:理解老师,勤奋学习;理解自己,塑造人生;在家里,要尊老爱幼,关心邻里。还要引导学生懂得关心班级、学校这个集体。再进一步,就应该引导学生了解佰什坎特镇的历史、人文、风俗和佰什坎特镇的发展面貌,激发学生对佰什坎特镇的热爱与关心,并在学生们的心中埋下一颗将来要为建设第二故乡流汗、出力的理想的种子。这些都是爱国的具体表现,也是小学生所能接受和体会的。
5、我们应当从这些“小处”着眼,萌发起同学们高尚的爱国情怀,并使之逐渐成为一种理想和信念。(四)、从勤学好问、热爱劳动抓起,培养学生做人的基本品性。勤学好问,热爱劳动,这是我们民族的优秀传统,也是人类发展的基本前提。小学生从踏入校门的第一天起,就应该让他们深深地懂得,人的进步与发展靠的是勤学好问、热爱劳动。这些习惯,也是做人的基本品性。三、活动安排:以校园礼仪为重要内容,以唱响国歌为突破口,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;把纸屑扔进垃圾桶;不说脏话;不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校园文化建设的平台,策划、养成、固
6、化学校文明礼仪,使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。第一阶段:学习礼仪知识,向不文明行为告别。1、举行文明礼仪教育动员大会。2、全校各班举行“文明承诺一句话”活动,全校师生针对文明行为的某个方面,做出自己的承诺,写下来在全班公布,一边师生、同学之间相互学习、监督。3、开展“读百家箴言,摘礼仪佳句”的读书活动。各班收集整理相关资料并编写出简易读本。4、年级段组织进行文明礼仪训练。5、举行“校园不文明行为漫画展或图片展”。6、举行“中华传统美德”故事会,对学生进行民族精神和文化精神的教育,从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。7、各班组织开展“学礼仪、讲美德,做文明
7、学生”主题队会,进行大讨论。第二阶段:体验礼仪内涵。1、举行一次校园礼仪知识竞赛活动。2、进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵,实现自我教育的目的。3.开展“文明礼仪伴我行”践行活动。①、从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明举止伴我行”活动;②、从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手开展“尊长互敬伴我行”活动;③、从学文明用语、说文明话入手开展“文明用语伴我行”活动;④、从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行”活动。引导学生从学校、家庭践行礼仪开始,然后扩大到社交礼仪,在此过程中做到躬行、内省,全面提高
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