五年级下册思品完整教案

五年级下册思品完整教案

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1、.安义县中小学自主学习提纲年级:五学科:思品学期:下学期设计时间:2012年2月17日NO:课题1祖国有多大课时第1课时策划者陈宝军审核者余腊香导学者陈宝军学习时间学习者班级学习目标1.了解祖国的地理位置以及与我国相接壤的国家,知道祖国的面积。2.了解祖国的行政区划,熟悉各省的简称及省会。3.培养学生热爱祖国的思想感情。学习重点了解祖国的位置、面积及行政区划。学习难点 学会怎样看地图,了解各国所在的区域。教学准备搜集中国地图和世界地图,在地图上找寻我们的国家。课前训练歌曲欣赏《我们的大中国》。激趣明标每个人都有自己的祖国,你知道我

2、们的祖国在世界什么地方吗?你知道我们的祖国有多大吗?自主学习1.看地图说说祖国的位置。2.交流自己课外搜集到的知识(祖国面积、安义县的位置及大小等)。3.与我国接壤的国家有哪些?与我国隔海相望的国家有哪些?4.了解祖国的行政区划。5.了解我国各省的省会及简称。..合作展示交流:从哪些地方可以看出我们的祖国很大。当堂测试1.写出与我国接壤的国家(至少6个)。2.与我国隔海相望的国家有哪些?提升小结我们的祖国地大物博,物产丰富,经济迅猛发展。我们现在要好好学习,长大把祖国建设得更加美好!补充完善各组以游戏的方式了解我们省级行政区的省会

3、及简称。..安义县中小学自主学习提纲年级:五学科:思品学期:下学期设计时间:2012年2月17日NO:课题2首都北京课时第1课时策划者陈宝军审核者余腊香导学者陈宝军学习时间学习者班级学习目标1.我们中华人民共和国的首都是北京,知道首都是一个国家的政治中心,认识北京的位置。2.培养学生认识地图的能力,通过识图提高和发展空间思维的能力;培养探究和收集资料的能力。学习重点知道中华人民共和国的首都是北京,知道首都是一个国家的政治中心,认识北京的位置。学习难点培养学生认识地图的能力,通过识图提高和发展空间思维的能力;培养探究和收集资料的能力

4、。教学准备收集相关资料,包括课堂中可能要用到的图片。课前训练歌曲:北京欢迎您激趣明标我们每个人都是在父母的希望中一天天长大的。有的同学因为希望而快乐;有的同学因为希望而苦恼,这是为什么呢?你有什么关于希望的故事和大家分享呢?自主学习1.复习检查:出示中国地形图,请学生上台找出首都北京所处的位置。指出我国的4个直辖市,5个自治区,2个特别行政区和家乡所在的省、会。2.问:你知道什么是首都吗?作为一个中国人,让我们来了解我国的首都。 3.学生阅读教科书第10课文,让学生结合中国政区图或中国地形图进行介绍。(1)观看在天安门广场举行的庄

5、严的升旗仪式录像,介绍北京是中华..人民共和国的首都,是党和国家领导机构的所在地。让学生说一说北京有哪些党和国家领导机构。(2)边指中国地形图边介绍北京。合作展示交流自己搜集到的图片及照片。 当堂测试1.最近,首都北京有哪些国际友人来访?有哪些国际性的重大活动?2.你游览过北京的哪些名胜?你还知道北京有哪些风景名胜?提升小结今天的北京已经发展成为一座充满生机的现代化国际大都市。特别是近年来北京的工业迅猛发展,高新技术产品不断推出。作为一个中国人,我们为有这样的首都而深感骄傲!补充完善关于首都北京,你们还知道什么?有什么加以补充的?

6、..安义县中小学自主学习提纲年级:五学科:思品学期:下学期设计时间:2012年2月17日NO:课题3.香港和澳门课时第1课时策划者陈宝军审核者余腊香导学者陈宝军学习时间学习者班级学习目标1.让学生们初步了解我国香港和澳门的地理位置。2.知道香港和澳门自古以来就是中国的领土及它们回归祖国的具体时间。3.学们初步知道我国在香港和澳门实行的"一国两制"的方针。学习重点初步了解香港是重要的国际贸易中心、交通中心、国际金融中心和信息中心,以及这里的主要出口产品。学习难点使学生了解港澳与祖国大陆的密切关系。教学准备课件课前训练欣赏:七子之歌激

7、趣明标一九九七年七月一日和一九九九年十二月二十日发生了两件令全体中国人民乃至全世界的炎黄子孙扬眉吐气的大事,那就是中国政府恢复对香港和澳门行使主权。我们现在就再一次回顾那个难忘的时刻。自主学习1.说说香港和澳门的地理位置。2.说一说香港和澳门回归祖国的具体时间?(香港回归祖国的时间是一九九七年七月一日;澳门回归祖国的时间是一九九九年十二月二十日)..合作展示各小组交流自己了解的资料。当堂测试1.香港和澳门的回归说明了什么?你有什么感想?2.你对香港和澳门还有其他的了解吗?和大家交流。提升小结香港澳门回归后,社会安定祥和,经济持续发

8、展,人发安居乐业,呈现出一派生机勃勃的景象。让我们期盼着宝岛台湾快快回归到祖国母亲的怀抱!补充完善..安义县中小学自主学习提纲年级:五学科:思品学期:下学期设计时间:2012年2月17日NO:课题4.宝岛台湾课时第1课时策划者陈宝军审核者余腊香导学

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