人物简笔画的画法

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时间:2019-05-24

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1、人物简笔画的画法        1、人体的结构与比例   2、人物直立的画法   3、人物动态的画法   4、大动态人物的画法   5、着衣人物的画法   6、人物头像的画法  人物是教学中常用的一种形象,如何能寥寥几笔就把一个鲜活的形象画出来呢?必须先了解以下五个方面。   一、人体的结构与比例人体分为四大部分:头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。   人体的比例(注意:站七坐五盘三半,同时画几种姿势要注意相互间的比例。)   (1)成年人比例。一般以头为标准,把全身的高度和头做比较,全身约为七个头高。躯干约为两个半头。两臂左右平伸时,两手距离等于全身高度。

2、手臂下垂体旁时,手指到大腿中段。   (2)小孩的比例和性别。小孩的头略大,四肢、躯干均缩短,两三岁为四个头高,四五岁为五个头高。在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。   二、人物直立的画法   注意:直立人物正面、侧面、背面各具特点,要细心观察、刻画。   正面——五官、四肢、衣领、衣袋   侧面——发型、足尖、鼻尖   背面——发型、服饰、足   三、人物动态的画法   人体动态千变万化,作画时要清楚确定某一具体动作,想得越细画起来越容易。   注意:同一条件不同姿势,不同条件不同姿势更不同。四肢动作不同,重心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。   1、运动的规律   注

3、意:从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握它的规律,要抓住两点:   腰——运动的方向,关键。   关节——运动局限,能动点。   注意:画人的关节不能随心所欲,要注意能动点与比例。      2、运动的类型   画人物动态要注意重心,人的运动是在平衡与不平衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。   重心——重量中心(脐下)    重心线——通过人体重心向地面引的垂线    支撑面——支撑人体的面积     注意:人体的平衡与失重,是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内,重心平衡,在支撑面

4、外,就失重。   四、大动态人物的画法   抓住动作的大形大势,捕捉最强烈的第一印象,运用动态线画好人物动态。1、动态线   体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短,这些变化体现了人的各种动态。   注意:要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强.      2、如何抓住动态线    A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几局口诀,有助你画好动态:弯腰抓背曲线;坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰;卧起胸腹。        B、抓关键的动态线   人体运动时,外

5、形的曲直变化很多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线(即动态线)。抓住了动态线,动态特征就强。   注意:要强化动态特征,抓关键部位,弯画得更弯,斜画得更斜。   蹲、弯腰——背部曲线    看书、学习——头、颈、肩    奔走——四肢    站——头       3、几种常见的动态特征   坐——静态动作,关键部位在头与手的变化    走——单、双支撑交替进行,手脚摆动方向相反,重心重复变化,步距和手摆动幅度大小与速度有关。   跑——单支撑状态,重心向前,身体向前,速度越快步距越大,手摆动幅度越大。   人的动态瞬息万变,牵一发而动全身,要认真

6、分析,理解地画。    注意:不同年龄、身份、心情,走姿、站姿各异,要细心观察生活才能画得生动。         练习:对照人物图片,试用线条画出人物的基本动态      范例:     五、着衣任务的画法1、要注意人体的体型特征   男性肩宽,体型呈形,女性髋大,可用+m形         注意:人穿者不同的服饰,体型会呈现不同的集合形,要注意抓住基本形刻画。            2、职业与民族任务的画法    不同职业、民族的服饰各有特点,服饰要几何化。还可抓住习惯动作与道具来强化特征。   注意:画民族人物,服饰与动态是关键。         六、人物头像的画法      不同的

7、脸形可用不同的几何形表现,加上适当的直、弧、曲线便市各具特点的众生相了。              1、人物表情画法(参考图库)      人的表情,眼睛与嘴的变化是关键。     2、各种发型的画法   发型不同,人的外貌与气质都不同。弧线是最佳的选择,切忌繁琐。     3、人物五官的画法   人的五官是对称长的,要画好五官的比例透视要抓住两条线:   中心线——通过眉间、鼻头的垂直线。    水平线——连接双眼的水平线。   

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