第六单元4课时

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1、涧东小学二年级 《表内乘法（二）》导学案主备人：党英复备人：贠铁项课题8的乘法口诀课型练习课案序第六单元第四课时 时间学习内容人教版教材二年级上册第76页。学习目标1.牢记8的乘法口诀，熟练的进行计算。2.会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。学习重难点重点：会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。难点：灵活运用8的乘法口诀。预习提纲熟记8的乘法口诀，并默写8的乘法口诀。导学案导入新课出示目标谈话导入上节课我们学习了7的乘法口诀，这节课我们来练习7的乘法口诀。学到结合探究新知一、复习1.听算。8×12×88×86×76×83×85×88×92.背口诀。

2、重点抽查学习上有困难的学生。3.列式计算。（1）6个8相加是多少？（2)8的5倍是多少？(3)一个因数是8，另一个因数是7，它们的积是多少？二、课堂练习1..独立完成课本第82页练习十八第6题。2.完成课本第82页练习十八第7题。指名说题意。如：第一个小朋友的算式是7×8，就要找玩具魔方。1.完成课本第82页练习十八第7题。8×45×86×88×76×82×88×88×92.完成课本第82页练习十八第9题。一个键子8角钱，有5个键子。共需多少钱？（可在同桌间交流3个键子、4个键子）3.完成课本第82页练习十八第10题。先在大屏幕上出示螃蟹图。激趣

3、：瞧，这是什么呢?谁知道一只螃蟹有几条腿呢？（8条）那么你会计算2只螃蟹有几条腿吗？3只呢？4只呢?5只呢?6只呢?7只呢?8只呢?老师进行板书：8×1=88×5=408×2=168×6=488×3=248×7=568×4=328×8=64梳理知识总结归纳这节课你学到了什么？用你自己的方式展现给大家！小结：用8的乘法口诀解决实际问题。.巩固深化当堂检测1、解决问题。（1）妈妈买了一些苹果，丁丁每天吃2个，8天吃完，妈妈买了多少个苹果?（2）一辆三轮车有3个轮子，8辆这样的三轮车一共有多少个轮子？2、把口诀补充完整，写出两个乘法算式。七八（）六（）

4、四十八五八（）————————————————————————（）三十二（）六十八（）五二十————————————————————————