第六单元第19课　俄国、日本的历史转折

《第六单元第19课　俄国、日本的历史转折》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六中九年级历史课上册导学案课题第六单元第19课　俄国、日本的历史转折主备：_利先法______审核：班级：姓名：家长签名：【学习目标】1、通过本课的学习，使学生了解俄国1861年改革及其历史意义；幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。2、通过引导学生思考和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养学生辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。通过引导学生分析比较日本明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养学生运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。3、通过本课的学习，使学生认识到这两次改革的

2、资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大影响，从而理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。【学习重点】俄国1861年改革及其历史意义；日本明治维新及其历史意义【学习难点】俄国1861年改革进步性及局限性【学习过程】一、基础达标，应知应会（一）、复习反馈：美国历史上的两次资产阶级革命分别是什么？各为资本主义发展扫除了什么障碍?（二）、自主学习：1、由于的阻碍，到19世纪中期，俄国的发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。2、面对严重危机，年，沙皇不得不签署的法令。法令规定，农奴在法律上是“”；地主再也不许买卖农奴和干

3、涉他们的；农奴在获得时，可以得到一块份地，但他们必须这块份地。3、是沙皇自上而下实行的的改革，有利于资本主义的发展，是俄国上的重大转折点。4、世纪中期的日本，仍是落后的封建国家。大权旁落，实权掌握在手中。5、年，一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意。6、推翻幕府以后，实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进，鼓励发展；社会生活方面，提倡“”，即向欧美学习，努力发展。这些改革是在年间进行的，因此

4、被称为“”。7、明治维新使日本走上发展资本主义道路，摆脱了沦为国家的命运，是日本历史的重大。二、师生互动，交流合作1、为什么说俄国1861年改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革？2、比较日本明治维新和俄国1861年改革有哪些异同点。4三、能力升级，拓展延伸1、读下列四幅图片，然后回答问题。图A图B图C图D（1）图A、B反映的是什么历史事件？在日本产生了什么影响？（2）图C、D与图A、B有没有关系？简要说明理由。（3）图C、D反映了日本历史上哪一次改革？图C、D反映出改革的主要内容和意义各是什么？2、阅读下列材料材料

5、一：诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。——沙皇亚历山大二世材料二：农民获得“自由”的时候，已被剥夺得一干二净。——列宁（1）材料一和材料二所反映的是俄国历史上哪一历史事件？该事件发生于何时？（2）这一历史事件的主要内容是什么？起到了什么作用？（3）如何评价这一历史事件？四、当堂检测，巩固提高1、19世纪上半叶，成为俄国资本主义进一步发展最大障碍的是（）A、沙皇专制制度B、封建制度C、农奴制D、国内市场狭窄2、1861年农奴制改革前后，俄国没有发生变化的是（）A、土地制度B、农奴制度C、农奴的地位D、

6、沙皇专制43、俄国1861年农奴制改革的局限性体现在（）A、保留大量农奴制残余B、形成种族歧视C、资产阶级民主主义运动遭到镇压D、没有走上革命道路4、在美术课上老师要求学生给俄国沙皇亚历山大二世画像，你可以选择的人物背景是（）A、签署《独立宣言》B、签署《民法典》C、签署《宅地法》D、签署废除农奴制法令5、下列关于俄国农奴制改革的内容，表述不正确的是（）A、农奴在法律上成为自由人B、地主不许买卖农奴C、地主不许干涉农奴的生活D、农奴可以无偿得到一块份地6、俄国1861年改革的实质是（）A、对农民的欺诈和掠夺B、对社会

7、制度进行改革C、对经济生活进行创新D、对军队进行改编7、俄国废除农奴制改革和日本明治维新相同点不包括（）A、都有利于资本主义的发展B、都保留了大量封建残余C、都摆脱了沦为半殖民地的危机D、都是历史发展的转折点8、日本倒幕力量的领导阶级是（）A、资产阶级B、天皇C、大名D、中下级武士9、19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括（）A、美国南北战争B、俄国废除农奴制C、日本明治维新D、中国太平天国运动10．下面是19世纪60年代东西方不同国家的两次改革国别部分改革措施A国农奴在法律上是“自由人”农奴在获得“解放”时，

8、可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地B国“废藩置县”，加强中央集权提倡“文明开化”，努力发展教育请完成：(1)依据表格内容判断改革名称。A国改革：____B国改革：____(2)这两次改革所起的共同的最重要作用是什么？【当堂反思】（只有反思才能有所进步）通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：_________________