校本研修工作计划2017

《校本研修工作计划2017》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校本研修工作计划区县学校学科教研组长及组员姓名什邡市国人小学教研组长：陈太艳、黄兴菊、孙怡、赵如华全体参培教师工作计划目标与成果预设校本研修主题：优化教学改革，提高教学质量目标：充分利用网络远程培训资源，学以致用；解决小学学科教育教学中的实际问题，增强小学学科教师的专业修养，提高教育教学质量。成果及预设：1．通过学习，提高自身的师德修养。2．通过学习，提高自身的业务水平。3．通过学习，提高自身的科研水平。4．通过学习，促进自己对新课标的理解。5．树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。阶段工作第一次活动（时间、地点、人员、任务、活

2、动步骤、成果预期）时间：3月13日地点：多功能厅人员：全体教师任务：全员培训宣传动员，制定研修计划活动步骤：1、布置本期全员培训工作，动员全体教师参加培训，理解本次培训的意义。2、安排本期培训工作，学习学校工作计划、要求及安排3、各教研组长和各位教师制定研修计划成果预期：全体教师高度重视全员培训，积极参加培训，认真开展相关教学研讨活动。各教研组分组认真开展相关培训工作。教师不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段，提高教学质量。第二次活动（时间、地点、人员、任务、活动步骤、成果预期）时间：3月31日地点：多功能厅人员：全体教师任务：专题学

3、习《学生发展核心素养》，学习德阳市全员培训文件活动步骤：1、专题学习《学生发展核心素养》2、学习德阳市全员培训文件3、分组研讨如何在课堂教学中落实学生核心素养，各位教师撰写心得体会或经验论文4、所有参培教师参加德阳市全员培训网上学习成果预期：开展《学生核心素养》的学习，领会其育人的价值，并最终落实到课堂教学中。全员参加培训。第三次活动（时间、地点、人员、任务、活动步骤、成果预期）时间：4月14日地点：多功能厅人员：全体教师任务：督促教师按时参加网络培训活动，各教研组开展相关教学研讨活动。1、4月19日开展音乐教师基本功片区比赛。2、4月2

4、0日开展片区科学课赛课活动。3、4月27/28日承办全市科学课赛课。4、5月8-9日开展校级数学优质课竞赛。5、5月10日开展片区语文赛课活动。各学科教师听取参赛教师的竞赛课，并作好听课记录，参赛教师说课，评委评课。成果预期：通过竞赛活动促进教师进一步更新教学观念，增强教改意识，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量，发现和培养骨干教师，促进青年教师的专业化成长。工作措施如人员分工、作品规格要求、成果提炼流程等遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。具体工作措

5、施：　　(一)抓好常规工作　　1、管理制度　　(1)为更好地开展工作，拟任集体备课组长（语数每年级一名组长，其他学科每学科一名组长），主要负责召集年级组成员备课，组织分工，资料管理工作。　　(2)严格考勤制度，坚持“三定”原则，即定时间，定地点，定主讲人，以确保每次活动保质保量的完成。有事必须提前请假，对于不请假人员档案中记为“无故缺席”，对于迟到、早退人员将如实记录，纳入考核。　　2、教学工作　　(1)以年级组为单位进行集体备课，要求写出计划和总结，作好活动记录。每单周教研活动时间进行一次集体备课，内容要求多样化，能真正为教学服务，可以

6、单元模块备课、同课异构交流、备教学中的疑难问题等，本学期对精品教案不做具体要求，体现在个人教案的三备上：一备、弹性化主题单元合作式备课;二备、每个教师根据自身特点和不同学情，撰写规范有效的个性化教案;三备、课后对执教过程作出反思评价与修正。一份勾勾划划、增增删删的教案才是最完美的教案。　　(2)全面贯彻学校“六认真”精神，要求组员“精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，专心搞好每一次教研。要求每位教师在业务上做好“六勤”，即：勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。　　(3)教务处定期和不定期

7、检查教师教案、作业、单元检测、上传教学反思情况等。带领组员提早备战，做好“说计划”、汇报课、结题课、测试和教学方法经验交流活动的准备工作。鼓励新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作。(4)加强业务学习力度。开学初，每位组员要拟订业务学习计划和校本研修计划。鼓励组员轮流进行业务讲座，要求每位教师认真作好笔记，，写出心得，并化为己有，努力实践。　　(5)鼓励教师随堂听课，学期末不少于15节。　　(6)要求组员每月撰写两篇以上教学反思，及时将电子文档上传教务处学期末，在课题研究方面每人上交一份课例、两篇与所研究课题相关的教学反思经验论文。　　(

8、7)要求外出人员作好组内“二次培训”。　　(8)“校园通讯”上报工作每个人都是负责人，对于组内的教研动态，要积极撰写文章并上报，争取在区刊上发表，学校将给予相应的奖励。　　(二)搞好专题研究工