第一章 打开物理世界的大门 单元检测1

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1、八年级物理第一次周测第一章《打开物理世界大门》(考试时间:40分钟总分100分)一、选择题.(每题3分,共36分)1.下列现象中属于自然现象的是()A、山洪爆发,冲跨河堤,摧毁粮田B、在高山上用高压锅煮饭,饭容易熟C、夏天室内开空调,可以降低室温D、用平面镜反射阳光可以照亮井底2.下列说法中正确的是()A、夕阳西下时,天边常出现黑色。B、火山爆发时出现浓烟四起,火光四射,喷吐岩浆,山崩地裂。C、打雷时,总是先听见雷声,后看见闪电D、巍巍白雪崇高耸入云,冰雪坚如钢铁,一声喷嚏是不可能导致雪崩的,课文所说只是一种巧合而已。

2、4.反映古人对自然科学的探索的痕迹中,下述各列举中不正确的是()A.甲骨文字B.象形文字C.文物古迹D.望远镜的发明5.下列各个物理定律中,不属于牛顿探索发现或建立的是()A.万有引力定律B.浮力定律C.运动三大定律D.上述都不是6.2005年是“世界物理年”这是为了纪念下列哪位物理学家在1905年发表“相对论”等五篇重要论文100周年而设立的()A、爱因斯坦B、牛顿C、安培D、居里夫人7.人类通过神奇的“眼镜”已经能看到物质原子的排列图,这副“眼镜”是()A、放大镜B、老花镜C、电子显微镜D、近视眼镜8.科学家有仅给

3、后人留下了丰富的科学知识,更重要的是给我们创建了科学的研究方法,科学研究的第一步通常应该是()A、制定实验计划B、猜想与假设C、发现并提出问题D、进行实验和收集数据9、在实施科学研究的过程中,所涉及的主要环节顺序正确的是()A、猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据B、提问、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估C、设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估D、分析和论证,提问、设计实验、猜想、结论和评估、进行实验10、下列关于科学探究的说法中,不正确的是()A、科学家们已得出的结论就不应该再

4、去怀疑B、在科学研究过程中,应提倡交流合作的精神C、对自己的猜想,应设计好相应的实验加以验证D、实验时不但要看实验现象,还应认真做好实验记录11.在进行科学探究的过程中,下列做法中错误的是()A、不断地发现并提出问题B、任何实验资料都要保密,不宜交流C、制定尽可能详细的实验计划D、大胆地猜想和假设12、亚里士多德认为物体在下落的过程中,物体越重,下落越快,但伽利略等人能过观察比较,对此结论提出了不同的看法,他们认为不论什么物体,在同一高度下落时,总是同时落地,为此他们精心设计了实验,排除某些干扰因素来证实了自己的猜想。

5、这些个著名的实验是()A、比萨斜塔实验B、玻义耳真空管下落实验C、两个实验都是的D、两个实验都不是的二、填空题。(每空2分,共64分)13、生活在自然之中,我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象。在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象,找出它们发生的原因,研究怎样利用它们来为人类服务。观察思考(一):(a)夕阳西下(b)电闪雷鸣(c)湖光山色(d)火山喷发(e)弯弓搭箭(f)演奏二胡观察图1-1所示的情景,按要求将它们分类。(填序号)①、属于力的现象的有。②、属于声的现象的有。③、属于光的现象的有。④、

6、属于热的现象的有。⑤、属于电的现象的有。观察思考(二):下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠,你能根据介绍说出他们的名字吗?图1-2图1-3图1-4图1-5①如图1-2,他是著名的天文学家,自然科学的先驱。他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说,有力地推动了人类文明的进程。他是。②如图1-3,他是经典力学和实验物理学等的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。他是。③如图1-4,他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义的经典

7、物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。他是。④如图1-5,他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为:当物体的运动速度接近光速时,人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一,发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。他是。观察和思考(三):观察图1-6并填空。甲乙甲:放大了200万倍的铱原子排列图,这是利用观察得到的。乙:极低温下金属块在磁场中会自动漂浮,这属于现象。14、科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学

8、的探究方法。根据图1-7所示,填写出科学探究的主要环节。①、②、猜想和假设③、设计实验与制定计划④、⑤、分析与论证⑥、评估⑦、15、通过科学家们介绍,填写出相应科学家们拥有的科学精神,及相关物理学常识。图1-7①、面对罗马教会的强权,哥白尼顽强地说自己终于推动了地球;伽利略坚持认为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、_____

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