研修之星+高陵区+樊毛

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1、陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训研修之星推荐（自荐）表姓名樊毛账号13509183083　区县高陵区学校高陵区高家小学所在工作坊及坊主姓名2015中小学美术专家工作坊研修之星个人简介姓名樊毛性别女研修语录路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。个人简介一毕业，就投身于自己钟爱的教育事业，当上一名人民教师，是让我非常自豪的一件事，学中文的我，选择了教美术这门让学生既感新鲜又感畏惧的科目，也给了自己一个挑战，庆幸的是从教来，因为我的耐心和亲和力，让我的学生都非常喜欢我这个像姐姐一样的老师，在专业上，我积极进取，不放过每一个能提高自己的机会，努力使自己成为一名合格且

2、优秀的教师。坊主推荐理由（学员自荐理由）学习认真态度端正研修心得从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展；从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。现代信息技术还没有很好地融入教学领域，对于计算机辅助教学的理解还不够透彻，单纯强调了现代信息技术要为教学服务，而没有研究现代信息技术的基本内涵，所以造成只强调教育技术有形的媒体技术，而不重视教育技术无形的系统技术，忽视了数据处理及媒体资料利用等功能，违背了教

3、学规律。因此正确理解信息技术的内涵，把信息技术应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，提高教学效率，突破重点难点，甚至在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，是一个极为重要的课题。这也就是课程整合的问题，即信息技术与各学科课程教学的整合。 　　信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面向21世纪学校教育教学改革的新视点。信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段，为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。因此，美术教师必须将先

4、进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到美术教学的根本目的，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术的实践能力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。 学员生活照或研修照片