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时间:2019-05-24
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1、绝密☆启用前姓名准考证号来宾高级中学2015年秋季学期2017届期中考试测试试题理科综合能力测试(150分钟300分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。3.答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷和草稿纸上无效。4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。5.本试卷
2、共12页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考老师。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16F19Na23Al27S32Cl35.5K39Ca40Cr52Fe56Ni59Cu64Zn65命题人:物理:化学:生物:审题人:物理:化学:生物:组卷人:第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于免疫细胞和免疫物质的叙述,正确的是( )A.吞噬细胞在免疫过程中没有识别能力B.只要接触一次抗原,抗体就能长期记住该抗原的特征
3、C.再次接受相同抗原刺激后,记忆细胞周期将变长D.机体自身的组织和细胞也有可能成为抗原2.下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正确的是( )理科综合试题第7页共12页A.①→②过程,轴突膜的钠离子通道开放B.②→③过程,钾离子大量流入轴突膜内C.兴奋传到a处后,神经递质才能合成D.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同3.下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述正确的是( )A.胰岛A细胞分泌的激素能够促进3过程B.胰岛B细胞分泌的激素能使4过程加强C.若抗利尿激素分泌增多,则C液量将会
4、增加D.若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象4.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均质量见下表。2,4D浓度(mg/L)05101520253035无子番茄平均质量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是( )A.2,4D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用B.2,4D与生长素的作用效果相同理科综合试题第7页共12页C.2,4D可以促进扦插枝
5、条生根D.2,4D诱导无子番茄的最适浓度范围为20~25mg/L5.下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是( )A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变B.绵羊数量达1000只时,绵羊的出生率最大C.绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为衰退型D.由于生态系统具有一定的自我调节能力,种群数量不可能无限增长6.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是( )A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落B.探究培养液中酵母菌种群数
6、量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14题~第17题只有一个选项正确,第18题~第21题有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。第Ⅱ卷三、非选择题:第22~35题,共174分。按题目要求作答。22~25题为物理题26~28题为化学题29~32题为生物题29.(12分)下图是动物体部分稳
7、态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答:理科综合试题第7页共12页(1)下丘脑是调节内脏活动的神经中枢。若刺激某人下丘脑中的某区域,导致皮肤毛细血管扩张、汗腺分泌增加,则该区域是________中枢;出汗后会导致此人血浆渗透压________,引起________________的释放。(2)为了解下丘脑和其他激素的关系,某科研小组切断家兔下丘脑和垂体之间的联系,测定并记录实验前、后家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量,发现二者的含量分别________________、。(3)下丘
8、脑内存在着中间神经元。若使用某种药物使分解某种神经递质的酶失活,则会使突触后膜________________。若另一药物能阻断突触处神经冲动的传递,已知它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与________上________的结合。(4)寒冷时激素B的分泌会________,产生冷觉的部位在________,寒冷时人体体温调节的方式是________________。激素B的靶细胞是____
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